Вкаком полисе – афинах или спарте – обучение и воспитание мальчиков кажется вам более правильным? свой ответ поясните.

Греки утверждали, что дети в Спарте принадлежит государству. Отец должен был отнести новорожденного к старейшинам. Те осматривали ребенка и, если находили его крепким, отдавали отцу. Если же ребенок был тщедушным, его сбрасывали с горного обрыва в пропасть. Когда мальчики достигали семилетнего возраста, их отбирали у родителей и распределяли по отрядам, гле им предстояло жить вместе. Во главе каждого отряда ствили того, кто отличался сообразительностью и был храбрее всех в драках. Остальные исполняли его приказы и молча терпели наказанияю. Юных спартанцев учили говорить кратко, давать меткие и точные ответы (такая речь называется лаконичной - по названию области Лакония)
Афиняне называли спартанцев неучами, потому что грамоту они учили мало. Зато и мальчики, и девочки напряженно заимались гимнастикой: состязались в беге, прыжках, борьбе, метании диска и копья. Мальчики часами разучивали под звуки флейты военные песни, с которыми спартанцы шли в бой. Юные певцы прославлли павших за Спарту, проклинали трусов, обещая в будущем дказать свою храброть и совершить подвиги, достойные того, чтобы сохранится в веках.

главная причина северной войны - противоречия между швецией и государствами северной европы из-за контроля над морем и его побережьем. думается, войны можно было бы избежать, если бы у соседей россии было желание развивать и культуры взаимоотношения в существовавших границах. но, к сожалению, приходится признать, что в то время это было невозможно, и война стала неизбежной

2. почему война началась неудачно для россии? какой опыт из этих неудач извлёк пётр i?

среди причин поражения армии называют следующие: плохая подготовленность к войне ( армия находилась в стадии реорганизации) с сильным противником; войска не умели воевать по правилам линейной тактики, вести разведку, были слабо вооружены; артиллерия была устаревшей и многокалиберной (на тот период в артиллерии существовало более 25 различных калибров, что во многом затрудняло снабжение артиллерии боеприпасами) и самое главное армия не имела своего национального командного состава, на всех основных командных должностях находились иностранные офицеры.

после этого поражения на несколько лет в европе утвердилось мнение о полной небоеспособности армии, а карл xii получил прозвище шведского «александра македонского». после поражения под нарвой пётр i ограничил количество иностранных офицеров в войсках. они могли составлять лишь 1/3 от общей численности офицеров подразделения.

поражение под нарвой сыграло огромную роль в развитии армии и страны. как указывал м. н. покровский, все интересы россии в войне сводились к торговле, к завоеванию выхода к морю и получению контроля над торговыми портами на . поэтому пётр с самого начала войны взял под особый прицел порты нарву и ригу, но потерпев сокрушительное поражение под нарвой и будучи отброшен в район нынешнего санкт-петербурга, принял решение о строительстве нового порта и города в устье невы — будущей столицы российской империи.

3. в чём состояла военная реформа петра i?

по замечанию видного василия ключевского: "военная реформа была первоочередным преобразовательным делом петра, наиболее продолжительным и самым тяжелым как для него самого, так и для народа. она имеет важное значение в нашей ; это не просто вопрос о государственной обороне: реформа оказала глубокое действие и на склад общества и на дальнейший ход событий". военная реформа петра i включала комплекс государственных мероприятий по реорганизации системы комплектования армии и военного , созданию регулярного военно-морского флота, совершенствованию вооружения, выработке и внедрению новой системы обучения и воспитания военнослужащих.

в ходе военных реформ петра была прежняя военная организация: дворянское и стрелецкое войско и полки "нового строя" (воинские части, сформированные в xvii веке в россии по образцу западноевропейских армий). эти полки пошли на формирование регулярной армии и составили ее ядро. петром i была введена новая система комплектования регулярной армии. в 1699 году вводится рекрутская повинность, узаконенная указом петра i в 1705 году. суть ее состояла в том, что государство в принудительном порядке ежегодно набирало в армию и на флот из податных сословий, крестьян и горожан, определенное количество рекрутов. с 20 дворов брали одного человека, холостого в возрасте от 15 до 20 лет (однако в ходе северной войны эти сроки постоянно изменялись из-за нехватки солдат и матросов).

наряду с реорганизацией сухопутной армии петр приступил к созданию военно-морского флота. к 1700 году азовский флот насчитывал более 50 кораблей. в ходе северной войны был создан флот, который к концу царствования петра i насчитывал в своем составе 35 больших линейных наружных кораблей, 10 фрегатов и около 200 галерных (гребных) судов с 28 тысячами матросов.

С давних времен российское государство боролась за выход к побережью морей. Это являлось главнейшим вопросом, требующим решения во внешней политике страны. В особенности представлял интерес выход в Балтийское море. Северная война во многом достигнуть успехов в этом направлении. В частности, этому морские битвы нашего флота со шведским в близости мыса Гангут и острова Гренгам.  

В 1714 году русский флот шёл по направлению к Аландские шхерам, с целью оказать поддержку нашему гарнизону. 99 галер и скампавей вышли из Кронштадта под командованием адмирала Апраксина. На пути им встретилась преграда из 15 линкоров, 3 фрегатов, 2 бомбардиров и отряда судов с гребцами. Это были корабли шведского флота, который возглавлял адмирал Ватранг. Их расположением были воды вблизи острова Гангут.  

Русские сделали попытку обхода шведского противника. Часть своих кораблей они направили по узкому проходу перешейка. Сюда же шведы направили десять своих кораблей. Таким образом шведский флот разделился и русские неминуемо воспользовались этой ситуацией и полным штилем.  

На веслах они прорвались рядом с берегом и блокировали десять кораблей адмирала Эреншельда. Шведам было предложено сдаться, но они отвергли предложение. Тогда Пётр Первый приказал нанести удар. В результате сражения потери со стороны шведов были с огромными. 10 королей, около 400 погибших, примерно столько же раненых и 250 человек были взяты в плен. Россия потеряла 120 человек и около 350 было ранено, но весь флот остался целым. После этой битвы тысячи военных получили золотые и серебряные награды. Это была первая великая победа флота России. Военные получили не только награды, но и большой заряд оптимизма и веры в себя. Армия осознала, что силы России могучи как на суше, так и на море. Воодушевлённая армия стала биться с большим усердием и бои передвинулись на территорию Швеции. Также укрепились наши позиции в Финляндии.  

Спустя 6 лет, летом рядом с островом Гренгам, генерал Голицин со своим галерным флотом на голову разгромил шведов. Против эскадры адмирала Шенблата выступили 61 наша галера, 29 лодок. В этой битве шведы атаковали наших моряков и получили мощную контратаку. 4 фрегата шведов были взяты нашими кораблями на абордаж, остальной шведский флот отступил.  

Победа Русского флота в битве близь острова Гренгам приблизилась сроки подписания Ништадского мира. Окончание Северной войны было не за горами.  

Объяснение:

Словарь:

Галера - гребной военный корабль

Скампавея – быстроходное судно для перевозки войск и огневой поддержки.  

Бомбардирский корабль - трех или двух мачтовое судно, предназначенное для обстрела суши, иногда для артбоя с другим кораблём.  

Линкор - крупный, военный, парусный, линейный корабль, оснащённый орудиями более ста единиц, вместительность более трёх ста человек.  

Фрегат – трех мачтовое военное судно с орудиями.  

Лодка - небольшое судно.  

Эскадра - группа судов для решения боевых задач.  

Адмирал - самый высокий чин морского командования.  

Абордаж - атака корабля противника на очень близком расстоянии достаточном для рукопашного боя.