Сдокладом про монастыри 6 класс россии

Центральное место в средневековом монастыре занимала церковь, вокруг которой располагались хозяйственные и жилые постройки. Здесь была общаятрапезная (столовая), спальня монахов, библиотека, хранилище книг и рукописей. В восточной части монастыря обычно располагался госпиталь, а на севере — помещения для гостей и паломников. Сюда за приютом мог обратиться любой путник, устав монастыря обязывал принять его. В западной и южной частях монастыря находились амбары, конюшни, хлев и птичий двор.

1566-1609 - Національно-визвольна війна в Нідерландах . Філіпп ІІ погано відносився до Нідерландів і це обурювало населення. Лідерами повстання стали Вільгельм Оранський , граф Егмонт і адмірал Горн . Згодом почалося повстання іконоборців , але це повстання вдалося придушити . Намісником провінції Філіпп зробив герцога Альбу .Вільгельм Оранський та частина його прибічників змушені були тікати за кордон . Країна опинилася на межі економічної катастрофи. Нідерландці почали вести партизанські війну . На весні 1572 з початком загального повстання в північних провінціях , принц Оранський повернувся в Нідерланди і очолив визвольний рух.

Задание №2: СравнитеСравните:

Вопрос:

— отношение различных слоев населения белорусских губерний к воюющим сторонам в войне 1812г.;Отношение к русской армии – проживавшие в Беларуси польские и ополяченные помещики всячески препятствовали подготовке оборонительных мероприятий правительства России к обороне страны; среди ополяченных белорусских панов и местной шляхты было немало лазутчиков; наибольшей крепостью характеризовалась белорусская молодежь, мобилизованная в царскую армию. Отношение к наполеоновской армии – местные органы власти, созданные с приходом в белорусские губернии Великой Армии (марионеточное правительство), старались добросовестно выполнять любые требования оккупантов; остальные группы населения (за исключением обозначенных выше) отнеслись к Великой Армии негативно ввиду реквизиционной политики французских властей и ужесточения подводной повинности.