все живое имеет право на благополучное существование среди своих собратьев и никто не должен лишать животных построенного ими гнезда, норы, тем более отнимать у них свободу и жизнь.помните : никогда не обижай - ни пчелу, ни мушку,ни улитку,ни жучка - темненькое брюшкони кузнечика,в траве скачущего ловко,ни блестящего в листвебожую коровку,ни синицу, ни дроздани крота слепогони за что, никогдане обижай живого! не ломай ветки деревьев и кустарников.он мальчик видно неплохой. он думает, как убрать класс во время дежурства, но не понимает, что зелень и красота, которые дарят деревья, не менее важны, чем подметание пола в классе. ни за какие деньги не купишь большое красивое дерево.помните : деревья, травы и цветы с тобой по-дружески на «ты» но даже с кустиком травы ты будь, , на «вы». от того, как вы себя будете вести в природе, будет зависеть благополучие окружающего мира. нанося вред природе, вы наносите в первую очередь вред себе. ведь человек часть живой природы. составление памятки «правила поведения на природе».в ходе обсуждения появляется памятка, которая остается у каждого присутствующего.правила поведения на природе.десять «нельзя»: — разорять птичьи гнезда; — рвать и бросать цветы; рвать большие букеты; — ломать ветки деревьев, кустов; — давить насекомых; — шуметь в лесу; — разводить костры без взрослых; — оставлять мусор в лесу и водоемах; — сбивать мухоморы и прочие поганки; — убивать лягушек и ужей; — брать лесных зверьков домой.
iplizogub74
15.02.2020
1 африка кадеш анатолия и харуст
2 египет,финикия,междуречье,палестина,ассирия
3 от средиземного моря на западе до реки инд на востоке
все живое имеет право на благополучное существование среди своих собратьев и никто не должен лишать животных построенного ими гнезда, норы, тем более отнимать у них свободу и жизнь.помните : никогда не обижай - ни пчелу, ни мушку,ни улитку,ни жучка - темненькое брюшкони кузнечика,в траве скачущего ловко,ни блестящего в листвебожую коровку,ни синицу, ни дроздани крота слепогони за что, никогдане обижай живого! не ломай ветки деревьев и кустарников.он мальчик видно неплохой. он думает, как убрать класс во время дежурства, но не понимает, что зелень и красота, которые дарят деревья, не менее важны, чем подметание пола в классе. ни за какие деньги не купишь большое красивое дерево.помните : деревья, травы и цветы с тобой по-дружески на «ты» но даже с кустиком травы ты будь, , на «вы». от того, как вы себя будете вести в природе, будет зависеть благополучие окружающего мира. нанося вред природе, вы наносите в первую очередь вред себе. ведь человек часть живой природы. составление памятки «правила поведения на природе».в ходе обсуждения появляется памятка, которая остается у каждого присутствующего.правила поведения на природе.десять «нельзя»: — разорять птичьи гнезда; — рвать и бросать цветы; рвать большие букеты; — ломать ветки деревьев, кустов; — давить насекомых; — шуметь в лесу; — разводить костры без взрослых; — оставлять мусор в лесу и водоемах; — сбивать мухоморы и прочие поганки; — убивать лягушек и ужей; — брать лесных зверьков домой.