Дайте краткую характеристику ученику, подмастерью, мастеру и старшине ремесленнго цеха?

Ученик-кто учиться у мастера
Подмастерье-наемный рабочий у мастера цеха
Мастер-самостоятельный ремесленик
Старшина-руководитель представляющий свою организацию 

1) Когда было крещение на Руси и при каком князе?; 2) Когда началась Вторая Мировая Война?; 3) Кто такой Александр Македонский?; 4) Почему во время борьбы за верховенство на Руси возвысилась и стала столицей Москва, а не Тверь? 5) Дата окончания монгольского ига на Руси; 6) Каким событием закончилось монголо-татарское иго на Руси?; 7) Кто был последним президентом СССР?; 8) Какой монарх основал англикакнскую церковь в связи с отказом Папы Римского в разводе этого монарха с женой?; 9) В каком веке произошел раскол католической церкви и с чем это было связано?; 10) Кто был последним русским царем России?

Реформы Петра I с Росии носили резкий и непривычный характер. Все его реформы были заимствованны у европейских стран. И это нарушало давно сложившийся  русский уклад. 
Для простого населения появление западных реформ было очень резким и на их взгляд неправильным решением. Многие согласяться с этим, а многие будут 
Петр I стремился за короткое время поднять Россию на достойный европейский уровень. И он был одним из тех правителей, которые не боялись перемен. Его реформы оказались не плавными, а стремительными, из-за чего страдал обычный народ. В связи с этим вспыхивали восстания, было много недовольств.
 Таким образом можно сказать, что население восприняло реформы Петра без особого энтузиазма, даже с осуждением, но он смог ввести многие преобразования в стоячий уклад самобытной России. За время правления царя страна продвинулась вперед на несколько шагов.