Сочинение на тему "изготовление глиняного горшка"

План.
1 Из чего ты де лаеш горшок(какой вид глины)
2Твоя подготовка(какие пренодлежности т.е инструменты тебе понадобятся)
3 что ты будеш лепить?
4 Что получается у тебя со временем?
5 что получилось(результат)
6 понравилось ли тебе лепить.
Я делаю горшок из глины.У меня есть голубая глина для лепки.
Я должна приготовить гончарный круг, размять глину.
Я буду лепить горшочек для цветов в подарок маме.
Я включаю гончарный круг и начинаю предавать глине форму.Я сделаю широкий горшочек с узором.
Вскоре у меня вышел горшок,я начинаю делать узор.
Когда у меня высох горшочек,я его расскрасила в(красный) цвет и подарила маме.Маме очень понравиля мой горшок.
Мне понравилось лепить из глины.

Рассказ грека.

Когда мы сражались с персами мы бились до последнего,потому, что у персов могущественный царь Дарий I. В этой войне только мы и спартанцы решили биться. Все остальные города Греции сдались им. Сначала Дарий I при слал к нам посыльного с тем, чтоб он сказал что Дарий I хочет завоевать Афины и всю Грецию.Все знали что Дарий I один из могущественных царей имеющий очень хорошее войско,поэтому все остальные города сдались ему кроме нас Афин и Спарты. Когда к нам пришёл посыльный мы сказали что дадим им отпор, а когда он пришёл в Спарту, спартанцы окунули его в колодец потому, что персы требовали от нас плодородной земли и воды, а в колодце есть и вода и земля. Так мы начали бой, мы попросили у спартанцев подкрепление, но они ответили что пришлют нам его, но только когда будет полная луна. Но мы выйграли это сражение и все города Греции последовали нашему примеру!

можно если тебе можно лучшиц

Его царствование совпало с эпохой гегемонии колониального хищника - Британии. Единственной крупной страной, сохранившей самостоятельность, была николаевская Россия. Она не клянчила деньги у иностранных кредиторов, обращая собственные капиталы на развитие русского хозяйства, а не на обогащение западных воротил. Казак с шашкой и мужик с топором осваивали "фронтир" на Амуре и в предгорьях Тянь-Шаня. Русские товары завоевывали восточные рынки. Угнетенные народы Балкан и Малой Азии видели в русском царе и защитника. Ему приписывали агрессивность, а он был миротворцем. Он надолго отсрочил начало всеевропейской бойни и кровавый передел Европы, остановил грубое насилие османских и персидских властей, принёс мир туда, где ранее царила жестокая сила, живущая набегом и захватом рабов.Его обвиняли в отсталости страны. А за время его царствования в четыре раза увеличилось промышленное производство, установилась стабильная финансовая система, множились фабрики, шоссе и каналы, протягивались железнодорожные, и пароходные линии. Россия стала страной с сильным образованием, начался "золотой век" нашей культуры.Его клеймили за крепостничество. А он, разрубив сети "дворяновластия", запустил процессы раскрепощения владельческого крестьянства, развитие местного самоуправления и хозяйственной инициативы низших сословий.Его эпоха была временем роста - культурного, хозяйственного, территориального, демографического - и громадной работы. Причем важная ее часть пришлась на долю императора-труженика. Данная книга читателю увидеть истинные контуры его эпохи.Тюрин Александр. "Правда о Николае I. Оболганный император". М.,2010.надеюсь правильно