Составьте рассказ от имени туриста прибывшего в римскую империю во 2 веке! !

В Риме появилось огромное число просторных библиотек, галерей, театров. Вместо небольших купален стали строить общественные и частные бани-термы. Строились колоссальные амфитеатры. Было девять акведуков, которые снабжали город водой. Рядом со старым римским форумом выстроили целый ряд новых.

1 . Без освобождения от австрийского гнета невозможно было обеспечить хозяйственный подъем и национальное возрождение. Главнейшим вопросом надвигавшейся в Италии революции было завоевание национальной независимости и политическое объединение страны. В неразрывной связи с этим стояла задача уничтожения абсолютизма и всех феодальных порядков. 

2 . В марте восстание вспыхнуло в итальянских владениях Австрии.Когда австрийские войска разбили пьемонтскую армию, контрреволюция перешла в наступление и в итальянских государствах. 

В Италии в 1848 – 1849 гг., как и в других странах, произошла незавершенная, потерпевшая поражение буржуазно-демократическая революция 

3 В Италии революция оставила глубокий след, оказала большое влияние на дальнейший ход событий. Она дала большой революционный опыт народным массам и толчок дальнейшему развитию революционно-освободительного движения за национальное объединение и буржуазное преобразование страны. В Сардинском королевстве сохранилась конституция. Народные массы приобрели боевой опыт революционной борьбы.

1. Поучение - проникновенная беседа о духовных ценностях- "Поучение Владимира Невского";  

2. Повесть - повествует о важных исторических событиях- "Повесть о Мамаевом побоище";

3. Хождение - даётся информация о далёких путешествиях - "Хожение за три моря";

4. Житие - описание духовных подвигов и добрых дел святых-"Житие Александра Невского";

5. Летопись - повествование событий исторической важности , расположена " по летам " (в хронологическом событии) - "Повесть временных лет";

6. Слово - образец творческого красноречия - "Слово о полку Игореве".