«среди меньшевиков, эсеров и части большевиков преобладало мнение, что нужно поддерживать 21< …> правительство постольку, поскольку оно будет защищать и развивать завоевания революции, тем более что в составе кабинета князя г.е. львова был и бывший лидер трудовой группы iv государственной думы, а ныне эсер, адвокат 22< …> блестящий демагогический талант которого покорял в то время сотни тысяч людей». 1. назовите правительство, указанное в тексте. ответ запишите одним словом — прилагательным среднего рода в форме именительного падежа, единственного числа. 2. укажите фамилию лица, обозначенного в тексте. в таблицу ответов запишите только фамилию (без инициалов) в форме именительного падежа. 3. в каком году происходят описываемые в отрывке события? ответ запишите арабскими цифрами. 4. кто возглавлял партию большевиков в описываемое в документе время? в таблицу ответов запишите только фамилию (без инициалов) в форме именительного падежа. 25. укажите название представительного органа власти (собрания), избранного для определения государственного устройства россии, созыв которого был одной из приоритетных правительства, речь о котором идёт в тексте документа. ответ запишите одним словом — прилагательным среднего рода в форме именительного падежа, единственного числа.

1-Временное правительство
2-Керенский
3-1917 году
4-Ленин
5-РСФСР

В общественном движении послереформенной России спорили, конкурировали, боролись за влияние те же течения, которые оформились в 30—50-е гг. XIX в. — накануне «великих реформ». Отмена крепостничества, освобождение крестьян, учреждение земского самоуправления, введение гласного, состязательного, бессословного судопроизводства — эти и другие исторические по значению перемены, осуществленные властями «сверху», создали новую общественную реальность, поставили новые вопросы. Из ответов складывались идеология и деятельность консерваторов, либералов, революционеров 60-90-х годов.
Консервативное течение. Консерваторы, растерявшиеся было в первые годы правления Александра II (1855—1881), довольно быстро восстановили свое влияние при дворе. Этому польское восстание 1863г., «нечаевщина», террор «Народной воли». Наиболее крупными представителями русского консерватизма были журналист М. Н. Катков и обер-прокурор Святейшего Синода К. П. Победоносцев. Излюбленной идеей консерваторов было признание самодержавия исконной формой российской государственности. Они отвергали реформы, резко критиковали парламентские институты, осуждали либералов за готовность «учиться у Европы».

Либеральное течение. Либеральное движение в пореформенной России не стало серьезной самостоятельной силой. «Великие реформы» были начаты и проведены под влиянием тех идей, которые либералы отстаивали с 40-х гг. (освобождение крестьян, гласный и бессословный суд, свобода книгопечатания и др.). Критиковать правительство или требовать от него немедленного принятия конституции и представительного правления они и не хотели, и не могли. Их голос либо сливался с голосом власти, либо просто не был слышен. Положение изменилось лишь в 70-е гг., когда активизировалось земское движение. Земские деятели предлагали царю расширить права местного самоуправления, дать основные гражданские права, сделать «силу мнения» реальной опорой «силы власти». Крупнейшими представителями русского пореформенного либерализма были К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин, С. А. Муромцев, А. И. Кошелев и др.

Радикальное течение. В 60-х — начале 80-х гг. оно было представлено движением революционных народников. Основой идеологии революционного народничества была теория «общинного социализма», впервые сформулированная в работах А. И. Герцена: русская крестьянская община с ее коллективным землепользованием и самоуправлением есть зародыш социализма; Россия имеет уникальный шанс перейти к социализму, минуя капитализм, и тем самым показать человечеству путь в новый — справедливый и цивилизованный — мир.
В начале 70-х гг. народническое движение вступило в новый этап. Сформировались три основных идейных течения — пропагандистское, бунтарское и заговорщическое.
Идеологом пропагандистского направления был П. Л. Лавров. Критически мыслящие личности, по его мнению, возглавляют и направляют исторический процесс. Интеллигенция должна «идти в народ», просвещать его, готовить к будущей революции.
М. А. Бакунин, вождь бунтарского направления, разделяя представления Лаврова о роли революционной интеллигенции в развязывании революции, определял ее предназначение иначе. Революцию не нужно готовить, бунтарский инстинкт органически свойствен народу: молодежь должна идти в деревню, чтобы «звать к топору».
Идеолог заговорщического направления П. Н. Ткачев не разделял увлечений своих сподвижников: не следует ждать, пока народ созреет к революции, и не нужно «бунтовать» деревню. Российская монархия, по его убеждению, висит в воздухе, не имеет прочных социальных корней, общество ее ненавидит и осуждает. Задача революционеров в том, чтобы создать конспиративную организацию, готовую к перевороту и захвату власти.

Моя мать когда мне исполнилось восемнадцать умерла . Я стала правительницей Венеции . И боролась против феодал. В Венеции было мало раздоров и конфликтов . С сначала моего правления Венеция постепенно начала хорошо усваивать торговлю и ремесло . Спустя некоторое время Венеция стала самым крупным торговым центром. Много людей в то время погибло при войне с Генуем. Я не замечала тяжелую жизнь простых людей служивших у феодал . Пока не увидела на ярмарки молодую крестьянку  которая сбежала от феодала . Я попросила моих слуг привести ее ко мне. Она мне и рассказала про ее тяжелую жизнь .Когда она была маленькой ее родители работали у феодал на полях. Мама очень сильно уставала со мной не кто не игрался . Вскоре мои родители стали крупными должниками . Из за войн между феодалами . Из за очередной войны моя мать умерла а отец пострадал. Отец не продержался и дня и умер . Мне пришлось оплачивать то что они не сделали . Я не смогла больше с этим жить и убежала в город. У меня совсем нету денег и еды .Я попросила самых умелых ремесленников обучить ее ювелирному мастерству .И она открыла свою ювелирную лавку .Там он и нашла свое призвание . В знак благодарности она подарила мне какое то огромное кольцо из редкого камня с начерченным рисунком это флаг Венеции. Я не видела нечего прекраснее и всегда носила это кольцо.