Який період історії вивчається у 8 класі​

На эту тему можно много говорить.Люди которые не знают историю и историю своего родины , могут и не знать всех причин и сделать так , что будет не очень благоприятно для тех , кто знает изначально историю Так если мы, дети или внуки тех кто был во Второй Мировой Войне или Великой Отечественной Войне , будем знать все детали тех страшных войн, то мы будем избегать конфликтов с другими странами мира.Ведь мы все люди, и должны всем Я думаю,история-это одна из величайших наук , которая заставляет задуматься о будущем зная

От конфронтации - к мирному сосуществованию. После смерти Сталина серьезные изменения произошли и в области внешней политики. Стали меняться сами ее основы. Выявились и разные точки зрения на перспективы внешнеполитического курса среди высших руководителей страны. Берия считал, что следует сделать ставку на мирное сосуществование с Западом. Он был согласен на объединение Германии при условии, что она станет нейтральным демократическим государством. Берия предлагал также восстановить отношения с Югославией. Он считал неэффективным СЭВ и предлагал его реформировать. Маленков исходил из того, что после войны международная ситуация сложилась в пользу СССР и его союзников. Он понимал, что в случае возникновения ядерной войны погибнет вся мировая цивилизация. Поэтому Маленков был сторонником проведения политики мирного сосуществования. К этим же взглядам со временем пришел и Хрущев. В отличие от них, Молотов отрицал идею мирного сосуществования, полагая, что оно выгодно Западу. Он предлагал сохранить жесткое противостояние двух систем. Все руководители, однако, были едины в том, что мирное будущее советского народа зависит от развития отношений с Западом..