закончите предложения А. Основным источником информации о жизни древних людей являются ……. Б. Орудия труда в палеолите изготавливали из ……….. и ……….. В. Благоприятными местами для расселения человека на территории Казахстана был район ……………… Г. Работу «Экспедиция Каратау» в 1958 г. возглавил ……………… Д. Стоянка Арыстанды обнаружена в …………… Е. Экспедиция Алпысбаева обнаружила на стоянках более ……. из камня Ж. На стоянке Ашысай на глубине 8 м найдено

А) исследования археологов Б) .камней и костей В) район хребта Каратау в Южном Казахстане Г) ХА. Алпысбаев Д) в Жамбылской области Е) 5 тыс. Орудий труда Ж) 15 кострищ

Объяснение:

Несколько наших учащихся побывали в древнем Вавилоне с машины времени”. У каждого был свой объект исследования.

1-й ученик изучал дома Вавилона. Рассказ ученика.

Я побывал в древнем Вавилоне и увидел там удивительное, на мой взгляд, зрелище. Дворцы, храмы, жилые дома – все там сооружено из больших глиняных кирпичей. Я попросился на ночлег в дом простого ремесленника. Все в доме было из глины: скамьи, стол, посуда, глиняные фигурки богов. Двери в доме не было, вход в дом закрывала циновка.

2-й ученик исследовал сады Вавилона. Рассказ ученика.

В садах Вавилона я увидел яблони, гранатовые и инжирные деревья, но самое распространённое дерево – финиковая пальма. Вавилоняне знают её использования: свежие и сушеные финики служат пищей; косточки используются кузнецами вместо угля в виде топлива; листья идут на плетение, из лыка делают веревки; даже древесина, хотя она и невысокого качества, служит строительным материалом, т. к. страна бедна древесиной.

3-й ученик побывал в Вавилонском порту. Рассказ ученика.

В речном порту Вавилона множество судов. Но как непривычны они для наших глаз. Деревянных судов совсем мало, потому что лес дорог, зато много больших лодок из тростника с загнутыми носом и кормой. Плоты вавилоняне делают не из бревен, а из кожаных мешков, надутых воздухом, они связывают несколько мешков между собой и выстилают тростником. Такой плот может выдержать тяжелый груз. Есть и совершенно круглые суда. Их каркас сделан из тростника и обтянут кожаным чехлом. Чтобы вода не проникала внутрь чехла, швы промазывают асфальтом. В вавилонском порту очень шумно и людно: одни суда разгружаются, другие находятся под погрузкой.

Объект исследования 4-го ученика – глина. Рассказ ученика.

Жители Вавилона широко используют глину. Из глины делают кирпичи, которые они сушат на солнце или обжигают в печи, глинобитные полы в домах, тарелки, горшки для варки пищи, бочки для хранения зерна и растительного масла, печи и трубы, осветительные лампы, детские игрушки, гробы, таблички для письма, фигурки богов.

А 5-й ученик побывал у археологов и сейчас расскажет нам о найденном ими черном камне. Рассказ.

Археологи показали мне черный столб, на котором высечены клинописными знаками законы. В верхней части столба изображен царь Хаммурапи, а перед ним сидит бог солнца и справедливого суда Шамаш, который вручает царю жезл.

Приведите из документа цитаты, свидетельствующие о неравенстве между жителями Руси

Не знаю о каком документе идет речь, но о неравенстве между жителями Руси совершенно четко говорит Русская правда. Например, этот свод законов имеет такие положения, как уплату штрафа за нанесение вреда (убийство) именитого гражданина, боярина и так далее. Штраф составлял 80 гривен, что довольно дорого для того времени. За повара, конюха и прочих людей князя, а также свободных людей убийца должен был заплатить 40 гривен, а за жену – полгривны.  

В данном случае, мы видим неравенство не только между знатью и холопами, но также между мужчиной и женщиной.