Задание 1 Вам предложено четыре правила: А) Каждый сам за себя. Б) Мой дом — моя крепость. В) Один за всех, все за одного. Г) Богатый глух, а знатный слеп. Какое, на ваш взгляд, действовало в родовой общине? Дайте пояснения своему выбору. Задание 2 Археологи вели раскопки и обнаружили 339 каменных орудий, свыше 1000 костей животных, из которых 767 костей горного козла, 2 кости медведя. Какие выводы можно сделать на основе раскопок? Напишите не менее 3-х кратких выводов.

Возрожде́ние, или Ренесса́нс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento; от re/ri — «снова» или «заново» + nasci — «рождённый»[1]) — имеющая мировое значение эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену Средним векам и предшествующая Просвещению и Новому времени. Приходится — в Италии — на начало XIV века (повсеместно в Европе — с XV—XVI веков) — последнюю четверть XVI веков и в некоторых случаях — первые десятилетия XVII века. Отличительная черта эпохи Возрождения — светский характер культуры, её гуманизм и антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Расцветает интерес к античной культуре, происходит её «возрождение» — так и появился термин.

Тебе по этапам и причины?
Октябрь 1917 г. по Октябрь 1922 г. Гражданская война.
Причины:Сопротивление групп общества потерявших власть и право на собственность.Стремление большевиков удержать власть любой ценой.
Бретский мир
Революция 1917 г.
Черезвычайная политика в деревне.
Первый этап Гражданской войны.
Октябрь 1917 г. и Май 1918 г. Локальный характер боевых действий.
Начало формироания белого движения.Преимущественно политическая борьба с большевиками.
Второй этап:
Май 1918 г. и Март 1919 г.
Начало иностранной интервенции.
Метеж Чехо-словацкого корпуса.
Расстрел царской семьи (1918 г. 17 Июля) Ожесточённая фронтавальная война усиление Красного и Белого тирора.
Третий этап:
Март 1919 г.-Ноябрь 1920 года.
1.Борьба с белыми генералами.
2.Советско-польская война.
3.Разгром армии в Крыму.Конец гражданской войны европейской части.
4.1921-1922 г.
Установление советской власти в Закавказье и Средней Азии.
Образование дальневосточной республики и изгнание японцев с дальнего востока.
Всё это писали с учителем.