Для подолання кризових явищ були здійснені такі реформи, як Косигінська реформа у 1965 році, яка включала в себе курс на децентралізацію економіки після сталінізму; також хрущовська політика з видачею квартир робітникам, які були хоч и невеличкими, але робітникам подобалось мати своє житло, а не місце в гуртожитку. Було реабілітовано засланих на каторжні роботи до Сибіру та Казахстану, в'язнів системи таборів ГУЛАГ.
Дуже багато часу СРСР сталінського зразку витрачало на важку промисловість. Натомість за часів Хрущова особлива увага приділялася с/г (сільському господарству), а саме ОСВОЄННЯ ЦІЛИННИХ УГІДЬ із подальшим насадженням туди кукурудзи та інших технічних культур.
Проте і надалі існувала проблема на закупівлю речей побуту. Мило в Радянському Союзі було недешевим, а щоб купити автомобіль громадянин повинен був чекати місяцями, поки до нього дійде черга.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУРСУ «ДРЕВНИЙ МИР» 5 КЛАСС 1. Назовите территорию расселения первобытного человека. а. Южная Африка б. Передняя Азия в. Восточная Африка г. Австралия 2. Благодаря чему древние люди смогли выжить в условиях наступления ледника? а. Огня б. Копья в. Лука г. Гарпуна 3. Из какого занятия людей возникло скотоводство? а. Из земледелия б. Из бортничества в. Из собирательства г. Из охоты 4. Расположите в хронологической последовательности события история первобытного периода. Расположите буквы вариантов по возрастанию (от раннего к позднему) А) освоение огня Б) появление родовых общин В) зарождение искусства Г) обработка металла 5. Что из перечисленного не характеризует родовую общину. Один ответ. А) все члены общины – родичи Б) общие жилища и очаг В) коллективный сбор пищи Г) свой запас пищи у каждого 6. «Отцом истории» принято называть: а. Полибия б. Геродота в. Гомера в. Цезаря 7. Первый алфавит был создан: а) египтянами б) римлянами в) финикийцами г) китайцами 8. Соотнесите страна и реки: а) Индии , 1. Нил б) Китая, 2. Тигр и Евфрат в) Месопотамии..3. Инд и Ганг г) Египет 4. Янцзы и Хуанхэ 9. Кто возглавлял Древний Египет? а) Вельможи б) Фараон в) Писцы г) Жрецы 10. Какой фараон совершил крупные завоевания около 1500 года до н.э.? а) Тутмос б) Хеопс в) Тутанхамон г) Клеоатра 11. Какой природный материал использовался как основной при строительстве в Двуречье? а) Бетон б) Дерево в) Глина г) Камень 12. Выберите один ответ. Как называлась письменность древнего Междуречья А)Клинопись Б)иероглифы В)Алфавит 13. Как называется вера в единого Бога? а) Многобожие б) Единобожие в) Язычество г) Атеизм 14. Как называются тропические густые, труднопроходимые леса? а) Пампасы б) Прерии в) Джунгли г) Тайга 15. Как китайцы называли свою страну? а) Подлунной б) Поднебесной в) Лучезарной г) Подзвездной 16. Кто автор поэмы «Одиссея»? а) Софокол б) Патрокол в) Перикл г) Гомер 17. Полисом называли: а) беглого раба б) летний месяц в) город-государство г) бога войны у персов 18. Какой персидский царь задумал подчинить себе Грецию? а) Дарий I б) Дарий III в) Кир г) Дарий II 19. О каком деятеле идет речь. Считался одним из лучших военноначальников своего времени. Продолжил дело своего отца и верил, что народы должны жить вместе и мирно. Создал империю, в которую вошли Вавилон, Египет, Сирия, Греция. После его смерти его назовут великим. А) Тутмос III Б)Юлий Цезарь В)Александр Македонский Г) Тиберий Гракх 20. О каком деятеле идет речь. Считался одним из лучших военноначальников своего времени. Добился любви и признания жителей своего города. Изменил систему управления. Завоевал территории варварских племен. Будет убит политическими соперниками. После его смерти его именем станут называть всех правителей. А) Тутмос III Б)Юлий Цезарь В)Александр Македонский Г)Тиберий Гракх 21. Какому из нижеперечисленных крылатых выражений соответствует значение – предмет спора, конфликта А)Иерихонские трубы Б)яблоко раздора В)перейти Рубикон Г)Дары Данайцев 22. Из списка выберите то понятие, которое подойдет следующему определению: «власть народа» А)демократия Б)религия В)империя Г)республика 23. Для чего использовались Агора в древних Афинах и Марсово Поле в Риме. А) для военных парадов Б)для решения государственных дел В)как рынок Г)как место захоронения 24. Выберите один ответ. Патрициями в древнем Риме называли А)Царей Б)Рабов В)свободных земледельцев Г) аристократию 25. Выберите один ответ. Илотами в древней Спарте называли А)Царей Б)Рабов В)свободных земледельцев Г)Членов правительства 26. Отметьте имя основателя Римской империи: а) Ромул б) Цицерон б) Помпей в) Октавиан Август 27. Полководец, возглавлявший армию Карфагена в борьбе с Римом: а) Ганнибал б) Александр в) Пирр г) Атилла 28. Выберите верное утверждение: а) Македония – это маленькая горная страна на севере Балканского полуострова б) Учителем Александра Македонского был греческий ученый Геродот в) Поход Александра Македонского длился 50 лет г) Согласно преданию Александр Македонский разрубил гордиев узел д) Александр Македонский был убит во время похода на Персию е) 29. Установите соответствие между во и ответами ВО Пожизненный правитель в Древнем Риме. 2. Совет, в котором заседали старейшины. 3. Потомки древних жителей Рима. 4. Охрана, сопровождавшая царей в Риме. 5. Иноземцы переселившиеся в Рим ОТВЕТЫ 1. Ликторы 2. Царь 3. Патриции 4. Сенат 5. Плебеи 30.Ниже приведен список терминов все они за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) истории Древнего Египта. а) фараон, б) вельможи, в) гробница, г) консулы, д) пирамида, е) Осирис
Золотий Вік " з'явився періодом створення шедеврів в літературі і мистецтві. Поняття про красу стародавні греки пов'язували з моральними якостями. Головним для них була гармонія духу і тіла. Скульптури зображували богів як прекрасних людей, в яких втілилося уявлення про красу того часу. Всі фігури рослі, з хорошими пропорціями тіла, правильними рисами обличчя. У жіночих скульптурних портретах художники також прагнули втілити ідеальну красу: стрункі, високі фігури, обличчя з правильними рисами. У поетичних творах греки наділяли своїх богинь золотим волоссям, блакитними очима, матовою шкірою. Такі героїні Гомера, Есхіла. Можливо, всі ці якості повинні були мати і земні жінки, які вважалися прекрасними.
В Афінах було побудовано будівлю, функція якого цілком відповідає смакам і характеру афінян. Це стоячи Поикиле, будівля з відкритим фронтоном на колонах. На стінах великі картини із зображенням трьох епізодів битви під Марафоном учнів Полігнота і «розорення Трої» Полігнота. Оскільки неподалік агора і ринок, то тут щось на зразок прохідного двору і музею, де постійно товчеться публіка: Купці, моряки, жінки з усіх станів, громадяни Афін, метеки, раби, - одні обробляють свої справи, інші проходять, дивлячись на картини, треті розмовляють, сховавшись від дощу і сонця.
Початок живопису греки пов'язують з картинами Полігнота, який, ймовірно, не володів перспективою, як художники Проторенесансу в Італії через два тисячоліття, але вмів відтворювати моменти драматичної дії, як Фідій, але в яскравих фарбах. Персонажі виступали як живі в їх красі і каліцтві. В одній з троянок впізнавали Ельпініку, сестру Кімона, одного з попередників Перикла, що викликало пересуди, мовляв, вона полонила і художника.
Афіняни цінували мистецтво красномовства і охоче слухали хороших ораторів. Уміння переконувати слухачів сприяло просуванню на державні пости. Тому багаті люди не шкодували грошей на навчання своїх синів ораторському мистецтву. Неперевершеним оратором вважався Перікл. Його політичний противник говорив, що якщо, борючись з Периклом, він поклав би його на обидві лопатки, а Перикл став би доводити, що він переміг, то всі слухачі повірили б Периклу справою державної важливості вважався театр. Театр Діоніса вміщував 17 тис.глядачів. Театральні змагання тривали кілька днів, щодня ставилося чотири-п'ять п'єс. Ділове життя в місті завмирало, народні збори не скликалися, багато державних установ закривалися, щоб незаможні громадяни могли відвідувати театр, в Афінах роздавали так звані видовищні гроші з державних коштів. Витрати на постановки вистав покладалися у вигляді суспільної повинності на якогось багатого громадянина (хорега). За це його нагороджували бронзовим треножником і надавали йому всілякі почесті. В Афінах крім театральних, музичних змагань відбувалися і гімнастичні. Але, звичайно, заповітною мрією кожного юнака було брати участь у загальногрецьких Олімпійських іграх.