Нужно решить несложный тест.1. расположите имена князей в хронологической последовательности их правленияа) игорьб) ольгав) владимир ii мономахг) ярослав мудрыйд) мстислав великий2. какие из перечисленных событий произошли в правление князя святослава? а) крещение русиб) строительство десятинной церквив) разгром хазарского каганатаг) дунайские походыд) разгром печенегове) съезд в любече3. прочтите отрывок из документа. используя текст и знания по , выберите из ниже списка три верных суждения.«зачем губим землю, сами на себя ссоры навлекая? а половцы нашу землю расхищают и радуются, что нас раздирают междоусобные войны. да с этих пор объединимся чистосердечно, и охранять землю и пусть каждый да держит отчину свою». и на том целовали крест: «если теперь кто на кого покусится, против того – крест честный и вся земля ».а) в документе речь идет о стоглавом соборе.б) событие, описанное в документе, произошли в 1097 г. в любече.в) итогом этого события стало полное прекращение междоусобиц на руси.г) решение «каждый да держит отчину свою» закрепляло уже начавшуюся раздробленность руси.д) объединённые рати против половцев возглавит всеволод ярославович.е) описанные в отрывке события проходили в 988 году.ж) события, описанные в отрывке, к самому крупному восстанию в киеве.4. ниже ряд терминов. все они, за исключением двух, являются именами славянских богов. найдите и укажите термины «» из данного ряда.а) перунб) велесв) аврораг) макошьд) пане) даждьбог5. установите соответствие.а) святославб) владимир святославовичв) князь олегг) ярослав мудрый1. захват киева и превращение его в столицу государства2. окончательный разгром печенегов3. крещение руси4. гибель от рук печенегов5. введение уроков и погостов6. заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в списке данные. князьявремя правлениясобытиякнязь игорь(а)(б)(в)(г)создание пантеона языческих боговярослав мудрый(д)(е)(ж)1113 – 1125гг.осуждал междоусобицы, призывал к единству земли1) владимир святославович2) владимир мономах3) олег вещий4) 912 – 945гг.5) 980 – 1015 гг.6) 879 – 911гг.7) 1019 – 1054гг.8) принятие письменного закона9) восстание древлян10) крещение руситест на тему «образование государства. киевская русь»1. расположите имена князей в хронологической последовательности их правленияа) святославб) владимир i святойв) ольгаг) олег вещийд) рюрик2. какие из перечисленных событий связаны с именем владимира мономаха? а) принятие «устава»б) разгром печенеговв) разгром половцевг) съезд князей в любечед) разгром хазарского каганата3. прочтите отрывок из документа.«и когда пришел, повелел опрокинуть идолы – одних изрубить, а других сжечь. перуна же приказал привязать к хвосту коня и волочить его с горы по боричеву взвозу к ручью и поставил 12 мужей колотить его палками. делалось это не потому, что дерево что-нибудь чувствует, но для поругания беса, который обманывал людей в этом образе, – чтобы принял он возмездие от людей».используя текст и знания по , выберите из ниже списка три верных суждения.а) в отрывке описан захват киева андреем боголюбским.б) описанные в отрывке события проходили в 988 году.в) правил киевом тогда владимир мономах.г) в отрывке описано крещение руси владимиром святым.д) языческий бог перун покровительствовал князю и дружине.е) события, описанные в отрывке, к самому крупному восстанию в киеве.ж) крестили киев добрыня и путята «огнём и мечом».4. к каким последствиям крещение руси? а) к попыткам византийского императора силой подчинить себе русьб) к усилению соперничества князей за право назначать митрополитав) к развитию культуры, образованияг) к объединению и усилению государствад) к укреплению международного положения русие) к укреплению власти князей5. установите соответствие.а) владимир мономахб) княгиня ольгав) князь олегг) ярослав мудрыйобъединение новгорода и киева в составе единого государстваосуждение междоусобиц и призыв к единству земливведение уроков и погостовположено начало письменного законодательствапоход на шарукань6. заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в списке данные.1) 965 г.2) убийство бориса и глеба3) 911 г.4) олег5) владимир мономах6) рюрик7) гибель в древлянской земле8) 1019 г.9) святослав10) 862 г.​

ответ:

эмм

объяснение:

Стихотворение «россия», написанное александром блоком в 1908 году, входит в цикл стихов «родина» и подцикл «на поле куликовом». цикл «на поле куликовом» не сразу был оценен и замечен критикой: публикация его в 1909 г. в альманахе ««шиповник» (книга 10) не вызвала заметных критических откликов, как и перепечатка его в сборнике «ночные часы» (1911) и в третьем томе первой редакции «лирической трилогии» (1912). и лишь появление его в 1915 г. в сборнике «стихи о россии» заставило увидеть в блоке поэта общенационального значения.  «последние стихи блока истинно классичны, — писал г.иванов, —  но они нисколько не походят на те стихи брюсова, например, которые «трудно отличить» от пушкина или жуковского. это естественная классичность мастера, прошедшего все искусы творческого пути. некоторые из них стоят уже на той ступени просветления простоты, когда стихи, как песня, становятся доступными каждому сердцу».цикл «на поле куликовом», в который входит стихотворение «россия», – высшее поэтическое достижение поэта 1907-1908 гг. пронзительное чувство родины соседствует здесь с особого рода «лирическим », способностью увидеть в прошлом россии свое, близкое - сегодняшнее и «вечное». в своих раздумьях о судьбе родины блок обращается к облику старой россии, издавна характеризуемой как россия нищая и униженная. такой видится она и блоку. александр блок продолжает некрасовскую традицию, изображает единство повседневного («избы серые») и идеального («невозможное возможно»). с одной стороны, перед читателем изображается конкретный пейзаж («расхлябанные колеи», «разбойная краса»), а с другой стороны, россия предстаёт в образе прекрасной женщины («твои прекрасные черты», «плат узорный до бровей»). из всего сказанного, можно сделать вывод, что тема этого стихотворения – судьба россии, а идея – боль, которую выражает лирический герой за будущее свое родины. мотив трагизма проявляется в таких словах, как «слезы», «тоска», «жалеет», «глухая песня», «и крест свой бережный несу». блок считает, что родину не выбирают и поэтому любит россию такой, какая она есть. стихотворение, написанное в форме монолога, начинается со слова «опять» (тем самым оказывая первое психологическое воздействие на читателя), как будто блок хочет вернуть нас назад, и при этом сразу возникает образ руси-тройки гоголя. становится ясно, что россия не меняется со временем, а остается такой же, как и была. текст стихотворения расчленен на строфы, что организует и направляет восприятие читателя. каждая строфа взаимосвязана с предыдущей, а в совокупности они образуют целостный текст. деление на строфы обеспечивает выделение важнейших смыслов текста, а также активизирует внимание адресата-читателя. связность текста стихотворения «россия» подчеркивается с семантических повторов, а именно: точными лексическими повторами («россия, нищая  россия…», «мне избы серые  твои,  твоимне песни ветровые…», «ну что ж!   одной  заботой боле –  одной  слезой река шумней…», «лес,  да  поле,  да  плат узорный до бровей…», «когда  блеснет в дали дорожной…  когда  звенит тоской острожной…») и корневыми повторами («пускай заманит и обманет… и лишь забота затуманит…», «и невозможное  возможно…»). с одной стороны, повторы напевность стихотворению, с другой – усиливают мотив трагизма. сильные позиции в тексте занимают первая и последняя строфы: ! , а последняя – это надежда на светлое будущее россии; особенно своеобразен оксюморон «невозможное возможно». эти слова, поставленные рядом, приобретают повышенную семантическую значимость. заглавие «россия» означает адресованность родине. оно занимает абсолютно сильную позицию в стихотворении, потому что именно с него начинается знакомство с текстом. оно вводит читателя в мир произведения и в какой-то мере выражает тему стихотворения. несомненно, слова-символы, звукопись и цветопись, а также синтаксическая организация стихотворения «россия» являются доминантой данного текста, рассмотрение которых позволяет глубже понять систему художественных образов стихотворения и развитие авторской идеи. в стихотворении александра блока мы встречаем слова, которые приобрели под его пером дополнительные семантические и на смысловые нюансы. например,    «крест» обретает в данном стихотворении дополнительный смысл: крест как символ тяжёлой ноши, нелёгкой судьбы человека. и вместе с тем это святой знак, нам право надеяться, что бог обязательно ; это надежда на светлое будущее. россия – это не только страна, но и единственная женщина, достойная любви.

Николай 1 хотел быть активным и во внешней политике,и во внутренней.
С самого начала своего правления он создал "комитет 1826 года" для подготовки преобразования и решения задач внутренней политики России.

1)Николай 1 во главе комитета разработал Свод Законов Российской империи,который принес изменения в экономической,юридической и социальной сферах России.

2)Также внутренняя политика была направлена на решение таких задач,как:укрепление сословного строя,самостоятельность России от влияния Запада и поддержку крестьянства.