Нужно ответить на вопрос 1)п. а. сорокин называет несколько пар процессов взаимодействия. определите, на основе какого критерия выделена каждая из них вся общественная жизнь и все социальные процессы могут быть разложены на явления и процессы взаимодействия двух или боль­шего числа индивидов; и обратно, комбинируя различные процессы взаимодействия, мы можем получить любой, сложнейший из слож­нейших общественный процесс, любое социальное событие, начи­ная от увлечения танго и футуризмом и кончая мировой войной и революциями. к чему, как не к явлениям взаимодействия в конеч­ном счете, сводится вся общественная жизнь? процессы взаимодей­ствия — индивидуальные и массовые, длительные и мгновенные, односторонние и двусторонние, солидарные и антагонистические и т. д. являются теми нитями, из совокупности которых создается ткань человеческой . из совокупности взаимодействующих индивидов можно составить любую социальную группу, любое «об­щество», начиная с трамвайной публики и кончая такими коллек­тивами, как государство, «интернационал», католическая церковь и лига на отношения взаимодействия все со­циальные отношения, начиная с отношений производственных и и кончая отношениями эстетическими, религиоз­ными, правовыми и чтобы явление взаимодействия людей в указанном выше значе­нии было возможно, необходимо, чтобы даны были три основных условия: 1) наличность двух или большего числа индивидов, обу­словливающих переживания и поведение друг друга, 2) налич­ность актов, посредством которых они обусловливают взаимные пе­реживания и поступки, 3) наличность проводников, действие или раздражение актов от одного индивида к другому.

Дорогой школьник,

В данном тексте, п. а. Сорокин рассматривает различные процессы взаимодействия в общественной жизни и социальных процессах. Весьма интересно, что он утверждает, что все социальные события могут быть разложены на явления и процессы взаимодействия между людьми. Он уточняет, что, объединяя различные процессы взаимодействия, можно получить самые сложные общественные процессы, начиная с обычного общения и заканчивая мировыми войнами и революциями.

Сорокин выделяет несколько пар процессов взаимодействия, основываясь на различных критериях. Давайте подробнее рассмотрим каждую из них.

1) Индивидуальные и массовые процессы взаимодействия:
Сорокин отмечает, что взаимодействие между двумя индивидами является индивидуальным процессом, в то время как взаимодействие между несколькими индивидами или большой группой людей называется массовым процессом.

2) Длительные и мгновенные процессы взаимодействия:
Взаимодействие между людьми может быть как длительным, то есть происходить в течение длительного времени, так и мгновенным, то есть происходить быстро и непосредственно.

3) Односторонние и двусторонние процессы взаимодействия:
В одностороннем процессе взаимодействия один индивид инициирует действия или воздействует на другого индивида, без взаимного воздействия. В двустороннем процессе взаимодействия оба индивида взаимодействуют друг с другом и воздействуют друг на друга.

4) Солидарные и антагонистические процессы взаимодействия:
В солидарном процессе взаимодействия индивиды сотрудничают и содействуют друг другу, а в антагонистическом процессе взаимодействия они сталкиваются друг с другом или соперничают.

Таким образом, вся общественная жизнь и социальные процессы состоят из различных процессов взаимодействия, которые мы рассмотрели по критериям индивидуальности, массовости, длительности, односторонности, двусторонности, солидарности и антагонизма.

Кроме того, чтобы взаимодействие между людьми было возможным, как отмечает Сорокин, необходимо, чтобы выполнялись следующие три основных условия:

1) Наличие двух или более индивидов, которые взаимодействуют друг с другом и влияют на переживания и поведение друг друга.
2) Наличие актов, которые служат средством влияния на взаимные переживания и поступки.
3) Наличие проводников, например, средств связи, которые передают акты от одного индивида другому или вызывают у него реакцию.

Эти условия необходимы для осуществления взаимодействия и обеспечения его эффективности.

Надеюсь, что мой ответ был подробным и понятным для тебя. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их. Успехов в обучении!

С уважением,
Ваш учитель