Сопоставьте мероприятия по крестьянскому во проводящиеся царствование Александра 1 и Николая 1 состояли различия? что было общим ?​

Выше отв:
День земледельца начинался следующим образом. Земледелец вставал рано утром, ведь спать до обеда было бы роскошью, слишком много дел еще даже не начатых. Завтрак был простой - в основном это каша. Далее трудяга уходил на весь день работать в поле. Необходимый инвентарь земледелец брал с собой. Конечно же, стоит помнить, что земледелец будет работать только на своем участке земли, поскольку только с него он получит урожай, и не умрет голодной смертью зимой. В поле земледелец работает не покладая рук с несколькими перерывами. Если это лето, то солнце крайне мешает работе. Без головного убора работать практически невыносимо. В поле земледелец работает не один, вероятно со своей семьей, либо же с такими же работягами как он. В перерывах земляки делятся историями, обсуждают быт, делятся мыслями, говорят о земле. В конце рабочего земледелец относит свой инвентарь к себе в избу/землянку. Дома его ждет жена. Раз мы оцениваем это общество, как - патриархальное, то знаем, что дома жена его накормит и напоит, как и было заложено в традиционном обществе...

Первыми учебными заведениями стали школы при монастырях и церквях. обучение было платным, велось на латыни и посещали такие школы дети зажиточных горожан, феодалов. в школе учились только мальчики. три года обучали письму, заучивали таблицу умножения, пели церковные песни и постигали основы католического вероучения. более крупные школы давали образование посерьезнее. здесь изучали грамматику, риторику, арифметику, , астрономию, диалектику и музыку. обучение нередко растягивалось на 12-13 лет. с xi века число церковных школ растет. появляются светские, городские частные и муниципальные школы. церковь не так сильно влияла на них. растущим и крепнувшим государствам нужны были образованные люди.