mishink535
?>

Користуючись знаннями, які отримали на відеоуроці, даними з відеофільму та презентації скласти історичний портрет Гая Юлія Цезаря. Щоб створити історичний портрет, користуйтесь пам’яткою, проте врахуйте, що пам’ятка - не шаблон, а лише основа для Вашої індивідуальної творчості 1.Як відбувалося становлення особистості історичного діяча? • Де і коли він народився? • Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався? 2. Особисті якості й риси характеру. • Як особисті якості впливали на його діяльність? • Які з його особистих якостей Вам подобаються, а які ні? 3. Діяльність історичного діяча. • Схарактеризуйте основні справи його життя. • Які успіхи й невдачі були в його справах? • Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому? • Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому? • Якими були наслідки його діяльності а)для сучасників б) для нащадків • За що людство пам‘ятає цю людину? 4. Яке Ваше особисте ставлення до історичного діяча? Обґрунтуйте свою позицію

История

Ответы

ЕленаАнастасия315
1. Со скольки лет обучали мальчиков и девочек? ( с семи лет)
2. В каком возрасте молодому человеку нужно было  оставить учебу, и дти служить?  ( В 17 - 18 лет) 
3. Дети богатых родитилей учились в школе, или чаще дома? ( Учение было на дому)
4. Чему учили в высшей школе? ( Ораторскому искуству)
5. Сколько Римляне ели в день? ( 3 раза)
6. Куда богатые родители отправляли учиться детей, после окончания школы? ( В Грецию)
7. Можно ли  было женщинам получать высшее образование? ( Да)
8. Девочки учились вместе с мальчиками, или отдельно? ( вместе)
9.  Мог ли раб в древнем Риме стать вольнм человеком? ( Да, если "Пан" отпустит его)
10. Чем занимались рабы? ( Торговлей, скотарством)
buriginast5
"Союз 17 октября" (октябристы) Лидер: Гучков-предприниматель,промышленник. 
состав: буржуазия, богатые промышленники,предприниматели.
Партия была проправительственной-на стороне правительства
"Союз русского народа"(монархическая партия) Лидер:Пурешкевич
нацистская партия. Лозунг: "Россия-для русских!" Состав: дворяне, самые низкие чины (грузчики,извозчики и т.д) 
Конституционные демократы= кадеты
Наиболее радикальные либеральные силы 
Лидер: историк П.Н.Милюков 
состав: учёные, творческая интеллигенция,учителя,врачи,адвокаты,средние и мелкие служащие. Численность партии в 1905-1906 гг.- от 50 до 100 тыс. человек.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Користуючись знаннями, які отримали на відеоуроці, даними з відеофільму та презентації скласти історичний портрет Гая Юлія Цезаря. Щоб створити історичний портрет, користуйтесь пам’яткою, проте врахуйте, що пам’ятка - не шаблон, а лише основа для Вашої індивідуальної творчості 1.Як відбувалося становлення особистості історичного діяча? • Де і коли він народився? • Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався? 2. Особисті якості й риси характеру. • Як особисті якості впливали на його діяльність? • Які з його особистих якостей Вам подобаються, а які ні? 3. Діяльність історичного діяча. • Схарактеризуйте основні справи його життя. • Які успіхи й невдачі були в його справах? • Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому? • Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому? • Якими були наслідки його діяльності а)для сучасників б) для нащадків • За що людство пам‘ятає цю людину? 4. Яке Ваше особисте ставлення до історичного діяча? Обґрунтуйте свою позицію
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

musaevartur
Александровна-Васильевна
yusovd291
yulyaderesh
dimiff5
Аношкина1696
natkoff5
Bondarev_Ayupova795
iamhrusha
v89167233402
Зинина-Олесия
matoksana
gennadevna
avto3132
MonashevFesenko1483