Задание 1Во Укажите средства, которыми католическая церковь боролась с протестантами.Выберите несколько из 5 вариантов ответа:1) Введение жесткой цензуры2) Отмена десятинного налога3) Уменьшение власти Папы.4) Проведение реформ церкви5) Инквизиционные судыЗадание 2Во Кто был главой ордена иезуитов.Запишите ответ:Задание 3Во Укажите истинность или ложность приведенных ниже утверждений об учении Жана Кальвина.Укажите истинность или ложность вариантов ответа:__ Самое главное наказание для человека – труд ждет абсолютно всех людей.__ Божественный знак о души – успех в делах. __ Единственный праздник, который необходимо почитать – Пасха.__ Важной является неприхотливость и бережливость в быту. Задание 4Во Укажите решения, которые были приняты на Тридентском соборе.Выберите несколько из 5 вариантов ответа:1) Запрет продажи индульгенций.2) Признание верховенства решений собора над решениями Папы.3) Устранение инквизиции.4) Увеличение власти епископов. 5) Неприкосновенность католических догматов.Задание 5Во Укажите истинность или ложность приведенных ниже утверждений о деятельности ордена иезуитов.Укажите истинность или ложность вариантов ответа:__ Иезуиты выполняли миссионерскую функцию.__ Любое преступление иезуиты оправдывали высшей целью.__ Монахам ордена было запрещено носить светскую одежду.__ Иезуиты создавали лучшие в Европе школы.__ Целью ордена была поддержка Реформации.Задание 6Во Укажите годы проведения Тридентского собора.Выберите один из 5 вариантов ответа:1) 1545 – 15462) 1545 – 15633) 1545 – 16454) 1562 – 15635) 1544 – 1564Задание 7Во Расположите события в порядке их следования, начиная с самого раннего.Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:__ Казнь Мигеля Сервета.__ Создание ордена иезуитов.__ Начало Тридентского собора.__ Приезд Жана Кальвина в Женеву.__ Издание Жаном Кальвином "Наставления в христианской вере".Задание 8Во Итогами Реформации в Европе стали...Выберите несколько из 5 вариантов ответа:1) Уменьшение числа школ. Образование стало менее доступным.2) Укрепление светской власти.3) Укрепление национальных церквей.4) Ускорение развития капиталистических отношений в протестантских странах.5) Религиозный раскол Европы.Задание 9Во Как назывался учрежденный Жаном Кальвином суд, который совмещал в себе и церковный и гражданский суды?Запишите ответ:Задание 10Во Установите соответствие между религиозными течениями и их основными идеями.Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:1) Предопределенность жизни человека; пресвитеры стоят во главе церкви; отсутствие каких либо изображений в здании церкви.2) Признание семи таинств; вера в жизнь после смерти; учение о триединстве Бога.3) Только Бог может все грехи; только вера ведет к только Библия является источником веры.__ Кальвинистская церковь__ Католическая церковь__ Лютеранская церковь

В настоящее время актуален следующий вопрос: «Какими качествами должна обладать личность XXI века?» Прежде, чем ответить на этот вопрос, необходимо понять, в каком обществе мы сейчас живём, чем отличается нынешний век от предыдущих. Ведь нельзя не согласиться, что внешняя среда оказывает сильное влияние на формирование личности. Это воздействие может быть как положительным, так и отрицательным.

XXI век – это век стремительного развития инновационных технологий, освоения космического пространства, создания и совершенствования различных видов техники. Никто не мог и подумать, что наука достигнет таких небывалых результатов. Сравнив между собой последние десятилетия, мы будем удивлены преображением общества.

В наше время мы не можем представить жизнь без достижений научно-технического прогресса, который не стоит на месте. Несомненно, эти достижения во многом упрощают нашу жизнь. Так, физический труд человека заменили машины и роботы, большинство людей использует вместо традиционной электронную почту, обладающую рядом преимуществ: приходится прилагать меньше усилий при письме, доставка писем осуществляется с высокой скоростью. Человек, посещающий библиотеки, является редкостью, так как в основном используются книги в электронном виде. Сейчас обыкновенный школьник вместо нескольких книг берёт лишь один планшет, который занимает не так уж и много места. Это тоже является в некотором роде положительной особенностью XXI века. Однако, не всё так просто. Несмотря на то, что социальные сети позволяют общаться на расстоянии, виртуальное общение не до конца позволяет понять эмоциональное состояние человека. Глобальная сеть Интернет предоставляет нам безграничные возможности, одна из которых – это получение большого объёма информации, играющей ведущую роль в современном обществе. Несомненно, нужные данные на веб-сайтах быстрее найти, чем в библиотеках, но существует такая вероятность, что они могут быть недостоверными.

Я считаю, что в соответствии с обществом личность XXI века должна иметь качественное образование. Личность, получившая необходимое образование, обладает преимуществом в продвижении по социальной иерархии. Здесь следует также отметить и важность самообразования, так называемого неформального образования, которое осуществляется без структурированного преподавания. Личность должна обладать внутренней мотивацией к познанию мира и самопознанию, иметь интерес к обучению. Благодаря образованию и самообразованию происходит её всестороннее развитие, что немаловажно для информационного общества.

В XXI веке активными темпами идёт глобализация, которая требует высокой ответственности и дисциплины, а также инициативы, так что личность данного столетия, по моему мнению, должна быть предприимчивой, с кучей творческих идей совершенствованию социума. Это живчик общества, у которого сформировано умение самостоятельно принимать решения, находить выход из сложных ситуаций.

Конечно, личность XXI века имеет в своей жизни цель, которую пытается достигнуть в процессе осознанных и тщательно продуманных действий. Этот человек настойчиво идёт к её осуществлению, но при этом не забывает и о других людях.

По мере развития общества, появления в нём всё новых и новых технических при увеличивается и круг интересов личности XXI века. Среди них наиболее популярными являются музыка, танцы и спорт. Здесь также следует упомянуть о вредных привычках. Сейчас курящая женщина не редкость, как это было в старые добрые времена. Люди начинают употреблять алкоголь чуть ли не с подросткового возраста. Марихуана – это пережиток в настоящее время появляются синтетические, более тяжёлые наркотические средства: амфетамины, спайс, метадон… Это серьёзная угроза для человечества. Люди становятся зависимыми от того, что создали, их поглощает виртуальный мир, поэтому личность XXI века должна обладать крепкой силой воли, чтобы не поддаться этому отрицательному воздействию.

Каракитайское (Кара-киданьское) ханство (монг. Хар Хятан) — средневековоефеодальное государство, существовавшее в Средней и Центральной Азии в 1140—1212 гг. Было основано киданьским принцем Елюем Даши в 1125 году после падения империи Ляо. Мусульмане называли страну Каракитайским (Кара-киданьским) ханством, китайцы — Западным Ляо (кит. трад. 西遼, упр. 西辽, пиньинь: Xī Liáo, палл.: Си Ляо); правитель носил сразу два титула — император и гурхан. Столицей ханства был город Хусыфдо (Баласагун) на реке Чу. Империя занимала территорию от Амударьи и Балхаша до Куньлуня и нагорий Бэйшаня. В 1211 году ханство было покорено найманами во главе с Кучлуком. В 1218 году оно было завоёвано Чингисханом и вошло в состав Монгольской империи.

Объяснение: