Рабочий лист по теме: Начало Реформации в Европе. Обновление христианства (§ 11) ученика(цы) Фисенко Даниила I.Реформация - это широкое религиозное и общественно-политическое движение в Западной и Центральной Европе XVI Реформация стала революцией в сфере . Причины Реформации (стр.93): 1.Процесс 2.Поиск 3.Нарастание антицерковных настроений по причинам: а) Б) В) Что с огорчением видели паломники, посещающие Рим: В чем проявлялся дух наживы в церкви? 1. 2. Индульгенция это - Родиной Реформации стала , это движение поддержали Начало Реформации связано с именем (-) Где он получал образование? Реформация началась 31 октября г. тем что, Суд над Лютером состоялся в г. в г. Как Мартин Лютер отнесся к призыву сбросить власть не только папы Римского, но светских князей? Как называется учение Лютера? Укажите три главные положения учения Лютера: 1. 2. 3. Роль священников (по учению Лютера) Какая церковь связана с именем Лютера? Крестьянская война произошла в -гг. в Против чего выступили протестанты? Когда и где был заключен религиозный мир? Суть этого мира Что означают слова «Чья страна, того и вера»? Пасторы это - II. 1. Укажите, каких целей в движении за реформу церкви добивались князья, феодалы, горожане и крестьяне. 2. Почему идея создания лютеранской церкви нашла широкий отклик среди различных слоев населения Германии? 3. Что получили от Реформации различные слои населения Германии?

Відповідь:

1. Зима.

2. "Когда проигрыш близко не сдавайся"

3. Переяславцы Владимира Мономаха.

4. Может и то что князья поняли, что их сила в единстве

Пояснення:

1. Половці очень не любили воевать зимой. А март в те годы на Руси был сугубо зимним месяцем. Князь организовал поход с учётом климата и не ошибся — против вязнущей в мокром снегу и грязи степной конницы пешая тяжелая дружина, действующая от обороны, получила преимущество.  

2. Уже позже 27 марта. Половцы обступили русское войско. Отбив несколько ожесточенных атак, русские полки по команде Мономаха внезапно перешли в наступление и нанесли скоординированный удар по противнику.

3. В самый критический момент боя он оставил свой полк «правой руки» сыну Ярополку, а сам повёл в атаку свежий резерв — объединенную русскую конную дружину. Тяжелая конница буквально на куски изрезала половецкий строй и внесла окончательную сумятицу в ряды противника. Половцы не выдержали яростной схватки и в панике бросились к броду. Их преследовали и рубили, захватили большой плен и добычу. Около десяти тысяч половцев полегло на поле боя, остальные бросали оружие, прося сохранить жизнь.

Лондон присутствует во всех (без исключения) произведениях Диккенса,

и описанию именно этого города автор уделяет большое внимание.

Причем внимание романиста привлекли не только фасады зданий и внутреннее убранство помещений - то что можно увидеть,

но и то, что можно ощутить всеми органами чувств:

лондонскую погоду, царившие в городе звуки, запахи и т. д.

Лондон не может быть описан в двух словах:

это сложный и многогранный образ, хотя бы и потому, что состоит из нескольких образов меньшего масштаба.

Так или иначе писатель рассмотрел очень многие районы города:

Излингтон, Клекенвелл, Сити, Мэйфее, Уайтчепел, Ист Энд,

Вест Энд, Шордитч, Смитфилд, Саутворк, Норд Энд.

Главный герой романа Оливер Твист- играет очень важную

роль в раскрытии образа города, потому что именно его глазами

мы видим большинство архитектурных сооружений и внутреннее

убранство помещений.

Именно через него Диккенс выражал и свое личное отношение

к городу.

Например, таково было впечатление мальчика от Саффрон Хилл Грейт:

(более грязного и мерзкого места он никогда не видел).

Оливер Твист бежал из своего родного города, так как с ним очень

плохо обращались. Мальчику казалось, что где-то там далеко его

ждет лучшая жизнь.

Лондон мы видим глазами этого ребенка, который волей-неволей

сравнивает его с тем, что уже видел до того.

Вряд ли для мальчика столица представлялась именно такой,

какой он ее увидел.

Стоит отметить, что Диккенс уделил большое внимание маршруту,

по которому следовал его главный герой, тем зданиям и помещениям,

где Оливеру пришлось побывать.

Порой даже кажется, что вслед за повествованием автора можно

рисовать карту города.

Для характеристики города писатель использует следующие

компоненты: 1) архитектура; 2) внутренняя обстановка; 3) люди;

4) погода и природа; 5) звуки и запахи.