1. Какие русские земли были захвачены рыцарями? 2. Как Ярослав Всеволодович противился власти крестоносцев? 3. Кто, кроме немецких рыцарей, претендовал на Прибалтику? 4. С какого события начался политический и боевой путь молодого князя Александра Ярославича? 5. Что предпринял Александр Невский, чтобы вернуть, «освободить» Псков от дружбы с крестоносцами? 6. Откуда произошло название «Ледовое» побоище, когда оно состоялось? 7. Кто продолжил политику изгнания крестоносцев с русских земель? Кого и откуда хотел прогнать? 8. Как летописец оценил масштаб Раковорской битвы? 9. Когда прекратились крестовые походы на Русь? Удалось ли крестоносцам рас католическую веру на Руси?

Все имения Святейшего Синода, а также монастырей, приходов и епархиальных кафедр передавались государственной Коллегии экономии. Все церковные учреждения отстранялись от управления имениями, а также монастырями, приходами и епархиальными кафедрами. Крестьяне, проживающие в указанных имениях, перепоручались в ведение Коллегии экономии, и в дальнейшем именовались «экономическими крестьянами». Надо заметить, что указанных крестьян, по ревизии 1760 года, составляло 910866 ревизских душ (то есть только мужчин). Вместо барщины и оброков с 1 января 1764 года данные крестьяне обязаны были платить по 1,5 руб. подушного оклада, который поступал в государственную казну непосредственно через Коллегию экономии. Для содержания церковных учреждений (монастырей, приходов и епархиальных кафедр), ранее владевших землей, Коллегия экономии должна была выделять определенную сумму. Епархии разделялись на три класса, их содержание назначалось в зависимости от наделённого класса. Для монастырей, кроме подчинённых Киевскому митрополиту (поначалу), составлялись монастырские штаты, в которые были внесены 225 монастыей, разделенных на 3 класса по уровню содержания.

 

                                                           Спартанцы:Когда ребенку исполнялосьсемь              

                                                           лет, он вместе с остальными детьми попадал                                                                                                  

                                                           в специальный отряд – «агелу», где дети жили

                                                           и ели вместе, и приучались играть и

                                                           проводить время друг с другом.  Впрочем, как

                                                           пишет Плутарх, «чтению и письму они учились,

                                                           но по необходимости, остальное же их

                                                           воспитание преследовало одну цель:

                                                           беспрекословное послушание, выносливость 

                                                           науку побеждать».

Гитлеровцы:Мальчики находили в гитлерюгенде все, о чем мечтали: туристические походы, песни у костров, палаточную романтику, военные игры, чувство принадлежности к коллективу… "Детей муштровали и формировали их мировоззрение