Які племена прийшли на зміну скіфам?​

Сармати

Объяснение:

Германия с марта 1848 до позднего лета 1849 года. В 1848 На юге и на западе страны крупные собрания и массовые демонстрации. Главным образом, население требовало свободы печати, собраний национальный Германский парламент. 5 марта 1849 году либералы начали готовиться к выборам в Германский парламент. 31 мата был созван первый Общегерманский парламент. Однако это не к чему не привело и в летом 1849 парламент разогнали, т.е. все проблемы остались не решенными (раздробленность государства, существования феодальных пережитков, голод 1845-1847)
Австрия  с 13 марта 1848 - 1849. Началось все со столицы Венгрии Вены. В то время в состав Австрийской империи входила Венгрия. Во-первых этнический конфликт, который надо было решать, а во-вторых свобода слова, собраний печати. В марте 1848 г. восстание против австрийского гнета поднялось также в Венеции, где была провозглашена республика с умеренным буржуазным правлением. В дальнейшем революция в Венеции тоже была подавлена войсками Австрии. 
Гарибальди с небольшой группой революционеров с трудом пробился к Адриатическому морю и на время опять покинул Италию. Многие революционеры были схвачены и расстреляны. 
В итоге  1867 году установилась двуединая монархия (Австро-Венгерская Империя).
Италия 1848-1849. В марте восстание вспыхнуло в итальянских владениях Австрии.Когда австрийские войска разбили пьемонтскую армию, контрреволюция перешла в наступление и в итальянских государствах. В Неаполе король отменил конституцию, начались казни революционеров.В начале 1849 г. в Риме вспыхнуло народное восстание Папа обратился за к президенту Французской республики Луи Наполеону, и тот направил против Римской республики большую французскую армию. С французских штыков была восстановлена светская власть папы, а в Риме был оставлен французский гарнизон, так как на итальянские войска папа положиться не мог. 1861 году Италия объединилась.

Дочери феодалов воспитывались в семье под надзором матерей или воспитательниц. нередко их образование было выше, чем у юношей. под руководством монахов из ближайшего монастыря они обучались чтению и письму. часто их отдавали на воспитание в женских монастырей, где они могли находиться несколько лет до выхода замуж по воле родителей. в стенах монастырей девушки изучали латинский язык, читали библию, знакомились с правилами благородного поведения в великосветском обществе. изучались также основные правила ведения хозяйства. на всякий случай приучались они и к так называемой "черной работы": поочередно стряпали, мыли полы, убирали. здесь же, в монастыре, получали элементарные знания по и , мифологии, арифметики, латыни, теологии. в простих семьях все било иначе: если девочка виживала после 7 лет, она работала не менее взрослих. образования никто не занимался, а после 12 ее старались поскорее видать замуж, в основному для того , стою. избавится от лишнего рта. я не хотела б жить в средневековье, ведь ето ужасная епоха, в котором я не могла б получить должное образование, вероятно не дожила б к 12, не имела любящих родителей, и вийшла б замуж в 12. а еще у меня б не било фактически никаких прав.