Задание 2.А) Рассмотрите внимательно карту, прочитайте её легенду и, опираясь на материал видеоурока и видеоконсультации, заполните пропуски в таблице подходящими по смыслу цифрами.
Великого князя Ивана III можно считать родоначальником Ренессанса в России, поскольку именно при нём в России начал работу ряд архитекторов из Италии, которые принесли новые технологии строительства и некоторые элементы Ренессанса, в целом не отдаляясь от традиционной конструкции русской архитектуры. В 1475 году архитектор из Болоньи Аристотель Фиораванти был приглашён, чтобы восстановить Успенский собор в Московском Кремле, повреждённый во время землетрясения. В качестве образца архитектор использовал Владимирский собор XII века, и разработал проект, сочетающий традиционный русский стиль с присущим Возрождению чувством простора, пропорции и симметрии
antoska391
01.10.2020
Сторические условия в которых проходила деятельность личности. Общественный строй того времениГосподствующее положение в стране прочно удерживали светские феодалы, основные сословные группы которых — бояре, обладавшие вотчинами, и дворяне, владевшие поместными землями, сближались по мере приближения в правовом регулировании поместий к вотчинам, расширения поместного землевладения, увеличения численности и возвышения дворянства. Именно дворянство было социальной опорой царей, являлось сторонником единого сильного централизованного государства с самодержавной формой правления. В начале XVIII в. светские феодалы консолидировались в едином сословии. Указом о единонаследии 1714 г. поместья были окончательно приравнены к вотчинам, образовалась единая форма землевладения, получившая название "имение". Объединенное сословие светских феодалов было наименовано "шляхетством". Однако этот польский термин в данном значении в России не прижился и был вытеснен словом "дворянство" (по названию самой многочисленной, активной и близкой к царю части сословия).
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Задание 2.А) Рассмотрите внимательно карту, прочитайте её легенду и, опираясь на материал видеоурока и видеоконсультации, заполните пропуски в таблице подходящими по смыслу цифрами.
Отошедшие Швеции - красное
Деулино - 8
Столбово - 5
Смоленск - 6
Отошедшие РП - зелёное
Объяснение: