Почему для России был так важен контроль над черноморскими проливами? Почему обладание Крымом является важным для России и сегодня? даю 50б

Контроль над черноморскими проливами был нужен для того, чтобы Россия, которая имеет огромное черноморское побережье, имела свободный выход и в Средиземное море.

Полуостров Крым нужно для эффективного растановкии военных сил.

Российская империя после Венскогоконгресса (1815 г.) играла активную роль в европейской жизни. За своюучастие в подавлении революционных и национально-освободительных движений она получиласебе сомнительную славу "жандарма Европы". Выполняя жандармские функции, Россия не забывала и о своихдавние планы усиление влияния на Балканах, которые находились под властьюдавнего врага - Османской империи.

В начале 50-х pp. XIX ст. Николай I готовился нанести Османской Империирешающего удара. Поводом к конфликту стал спор между православным икатолическим духовенством за право надзора за христианскими святынями вИерусалиме. Николая I крайне обидело то, что турецкий султан, при поддержкепрезидента Франции Луи-Наполеона, предпочел католикам. Зато российскиевойска оккупировали зависимые от Турции дунайскиекняжества Молдавию и Валахию. Эти события стали началомком Крымской войны(1853-1856 pp. ).

Англо-французскийфлот у берегов Крыма

Действия России вызвали негативную реакцию в Европе, и онаоказалась в дипломатической изоляции. Сначала события на фронтах успешно для Николая I »В Синопской бухте русская эскадра под командованиемП. Нахимова уничтожила турецкий флот, русская армия достаточно успешно продвигаласьв Закавказье, форсировала Дунай. Эти и другие поражения поставили Турцию в трудноеположение. Англия и Франция, не желая дальнейшегоусиление России, 1854 г. объявили о вступлении в войну на стороне Турции.Впоследствии к ним присоединилось Сардинское королевство.Россия оказалась перед угрозой войны почти на всьом периметру своегограницы: от Запада до Дальнего Востока. Это лишало ее возможности успешносопротивляться объединенным силам ведущих европейских государств. К тому же техническаяотсталость (отсутствие железных дорог и парового флота, устаревшее вооружение),комплектования армии с неграмотных крестьян на основе рекрутской повинности, вбольшинстве случаев некомпетентности офицерского корпуса делали шансы победыв войне эфемерными.

После вступления в войну союзниковТурции основные военные события развернулись в Крыму. В сентябре-октябре 1854 г.десант союзников нанес здесь нескольких поражений русским и окружил главную морскуюбазу империи на Черном море - Севастополь. Защитники базы начали героическуюоборону, которая продолжалась 11 месяцев. Однако оказать действенную мужественным севастопольцамбездарное имперское командование не смогло. Поэтому в августа 1856 г.защитники Севастополя оставили город.

1.Шокан Уалиханов родился в 1835 году в местности Кусмурун. При рождении ему дали имя Му-хаммед-Канафия. А Шоканом его ласково назвала Зейнеп Шорманова, мать будущего ученого. Его детские годы в живописных местах — Кусмуруне и Сырымбете.

 

Предки Шокана принадлежали к известному султанскому роду. Его прадед, хан Среднего жуза Абылай, считался одним из могущественных казахских правителей XVIII века. Его дедом был Уали, последний казахский хан Среднего жуза, официально признанный и утвержденный царским правительством. Его отец Шынгыс был выпускником Омского войскового училища, занимал должность старшего султана в Кокчетавском внешнем округе. Его родственниками по материнской линии были не менее известные и почитаемые люди Баянауль-ского края — Шормановы.

 

По воспоминаниям близких родственников, с самого раннего детства Шокан проявил сильную тягу к знаниям. В детстве увлеченно слушал от старших исторические предания. Ему разрешали присутствовать при беседах степных биев и слушать песни акынов. Значительное влияние на его воспитание оказала бабушка — Айга-ным. Она рассказывала ему старинные казахские легенды, предания, притчи и мудрые изречения. Первые знания он получил в школе Сырымбета. В стенах начальной аульной школы Шокан овладел основами нескольких восточных языков: арабского, персидского и чагатайского.

 

Он рано научился азам рисования. Это искусство он перенял у русских художников, топографов и геодезистов, подолгу останавливавшихся в семье Уалихановых. В формировании его мировоззрения большую роль сыграли и ссыльные декабристы, нередко гостившие у них дома. Они пробудили в любознательном мальчике неподдельный интерес к науке, литературе и искусству.

 

С ранних лет Шокан проявлял огромную любовь к национальной поэзии, народному фольклору. Уже в детские годы он записал несколько вариантов степных поэм «Козы Корпеш и Баян Сулу», «Ер Кокше» и других. Не случайно, что к 12 годам он слыл хорошим знатоком степных традиций и обычаев. К учебе в Омске он уже был вполне подготовленным мальчиком

2. в 1847 году Чокан поступил в Сибирский кадетский корпус считался в то время одним из лучших ученых заведений Западной Сибири с первых лет учебы юнова кадета выделили приживление в учёбе и строгая дисциплина.

3. молодые учёные получив прекрасное образование начал участвовать в различных учёных Экспериментальный Ах об этом он мечтал еще в годы учебы в Омске в нем нуждались и русские исследователи удиви В чём хорошего жизни теперь и с определённых территорий

4. было отмечено что Чокан валиханов 1835 1865 занимается достоинством место среди вы читающих личностей мировой науки и его путешествие на тень Шань в восточной Туркестан научные труды и исследования стали важным вкладом в мире Восток овладени

Объяснение:

Прости как смогла