Где и кому можно было получить образование в России в 17 веке?

В Гимназиях,в Петербурге.  

Во многих поместьях появились школы.

Богатые родители могли нанять учителя.  

академии.  

И в это время уже построили  МГУ

Один из самых примечательных персонажей казахской истории – кюйши Кетбуга. Знаменитый Кетбуга был современником Чингисхана и как мужественный батыр, мудрый бий и выдающийся кюйши. В антологию вошел «Кюй Кетбуги» как историческое произведение той эпохи.

Самый крупный представитель восточноказахстанской домбровой традиции – кюйши Байжигит, который внес выдающийся вклад в развитие инструментальной музыки и расцвет кюев-шертпе. Живший во времена хана Абылая, Байжигит по народным преданиям сочинил около 300 кюев, за что был прозван «демоном кюев». До нашего времени кюи Байжигита донес домбрист Жунисбай, а сегодня их лучшим исполнителем является его внук Таласбек Асемкулов, активно пропагандирующий творчество великого кюйши.

Весьма разнообразны по тематике кюи Бейсенби Доненбайулы, основавшего в окрестностях Алтайско-Тарбагатайского и Илийского округов Синьцзянского края свою школу.

Еще один выходец из Тарбагатайского края – Кайракбай Шалекен-улы – замечателен тем, что был не только кюйши-домбристом, но и кюйши-сыбызгистом. Также часть восточной домбровой традиции представляет Илийский округ Синьцзянского края, где жил и творил его видный представитель Ашим Дуншиулы. Большинство кюев Ашима, которого за мастерство исполнения прозвали «Золотые пальцы», дошли до нас благодаря замечательному домбристу Камалу Макайул

Объяснение:

1) «Православная церковь была отделена от государства» – Советское правительство продвигало атеизм под слоганом «Бога нет»; Все «Божьи» храмы были разрушены, снесены и подстроены под клубы, детские дома и т.д.

Всех проповедников, Попов и так же инакомыслящих подвергали репрессиям.

2) По приказу правительства в 1922 году, у церкви были изъяты все ценности. Большинство ушло в продажу или были перемещены в казну государства. Некоторые ценные реликвии были выставлены в музеях, но все иконы и изображение божеств были уничтожены.

3) Устанавливал светский характер государственной власти, провозглашал свободу совести и вероисповедания, лишал религиозные организации каких-либо прав собственности и прав юридического лица. Заложил основы для развёртывания атеистической пропаганды и атеистического воспитания.

Объяснение:

Обращайтесь