ИСТОРИЯ.9 КЛАСС.НУЖНО ВЫЧЕРКНУТЬ ЛИШНЕЕ СЛОВО

ответ: ЧЕРНЫШЕВСКИЙ, т.к. не народник.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТЕРРОР, т.к. это практиковали только народовольцы.

КОНСТИТУЦИЯ, т.к. а основе консервативной мысли были только: православие ,самодержавие , народность- это так называемая "уваровская тройка"

СОЮЗ т.к. это организация декабристов, а остальные это народники и народовольцы.

Объяснение:

Для развития кругозора.
Если бы мы совсем не изучали историю, мы бы довольствовались новостями своих родных, друзей, двора, еще что-то кратко из инета, телевизора, газет.
Но все это не дает общей картины жизни страны, мира.
История в деталях скучна, конечно. Но глобально она дает понять, как живут такие величины, как государства. Вот кто-то стравил целые страны в войне. Вот Япония налегает на науку и технику, и через половину столетия она самая продвинутая.
Понимаешь, не человек налег на учебу. А целая страна, десятилетиями.
Вот как иначе научиться мыслить глобально? На чем? На каком еще материале можно учиться мыслить о государствах, нациях?
Да, у нас преподают скучнее. Замучили датами начал и концов войн. ЭТО - НЕ ГЛАВНОЕ в истории.
А учить думать в школе не учат. Там учат только помнить. Поэтому тебе и скучно от истории.

Александр 1 был воспитан в либеральном духе. Его наставником с 1783 г. был швейцарец Лагарп, профессиональный юрист, последователь энциклопедистов. Для Александра Лагарп был не просто учителем, но и нравственным авторитетом. С детства ему привевали либеральные идеи. Это отразилось и на реформах,которые он проводил.Александр I взошел на российский престол, намереваясь осуществить либеральную реформу политического строя России путем создания конституции, гарантировавшей всем подданным личную свободу и гражданские права.  Провёл умеренно либеральные реформы, разработанные Негласным комитетом и М. М. Сперанским