С территории какого государства , монголы начали свои завоевания? *Имя человека во время нашествия Батыя на Москву Какие европейское государство не было захвачено монголами? Год взятия Киева монголамиС каким из данных событий (процессов) связано слово «усобица»? Выберите варианты под которым обозначено данное событие (процесс *

Монголо-татарское нашествие на Русь пришлось на время княжеской междоусобицы, которая немало успеху завоевателей. Руководил им внук великого Чингисхана Батый, который начал войну против древнерусского государства и стал главным разорителем его земель.

В 1237 году, зимой, произошло первой крупное нападение монголо-татарского войска на Русь – их жертвой стало Рязанское княжество. Рязанцы оборонялись героически, но нападающих было слишком много – не получив от других княжеств (хотя были разосланы гонцы с тревожной вестью), Рязань продержалась пять дней.

Княжество было захвачено, а его столицу не только полностью разграбили, но и разрушили. Местного князя и его сына убили.

Следующим на их пути стало Владимирское княжество. Началось сражение с Коломны, где войска князя были разгромлены, далее монголы захватили Москву и подошли к Владимиру. Город, как и Рязань, продержался 5 дней и пал.

Последним решающим сражением за Владимиро-Суздальское княжество стала битва на реке Сити (4 марта 1238 года), где Батый полностью разбил остатки княжеского войска. Княжество было разорено и сожжено почти полностью.

Объяснение:

[2] опираясь на главную мысль текста, продолжите предложение. выпишите слово, которое должно стоять на месте пропуска.  автор описывает, как красиво и необычно выглядит лес < …> .  [ 3] из предложений 1–6 выпишите слово, которое имеет значение «тихий, безмолвный».  [4] укажите стиль речи, в котором написан текст.  [5 ] из предложений 4–5 выпиши что происходит с согласными в словах молотьба и просьба? допишите предложение, вставив на месте пропуска слово (словосочетание):   при стечении согласных в середине слов происходит < …> . 

Больше . желаем успеха!  [1] прочитайте текст и перепишите его без ошибок, вставив там, где нужно, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)красив лес в снегу! (2)жалкий кустик обычно похож.. на растрёпанный веник а теперь напоминает вырвавшийся из-под з..мли взрыв.  (3)куча хвороста на поляне похожа на кружево, которое сплёл вел..кан.  (4)пень выглядывает из-под тучной снежной шапки. (5)еловые лапы стро..т тебе немые снежные рожицы.  (6)всё необычно в заснеженном лесу! (7)где-то высоко вверху шумит  ветер, а здесь не дрогн..т ни одна веточка, не шелохнутся в своих об..ёмистых снеговых рукавицах еловые лапы. (8)ни движения, ни звука.  (по в.ф. тендрякову)  прочитайте текст 1 и выполните 2–8. [2] опираясь на главную мысль текста, продолжите предложение. выпишите слово, которое должно стоять на месте пропуска.  автор описывает, как красиво и необычно выглядит лес < …> .  [ 3] из предложений 1–6 выпишите слово, которое имеет значение «тихий, безмолвный».  [4] укажите стиль речи, в котором написан текст.  [5 ] из предложений 4–5 выпишите синоним к слову «толстый».  [ 6] из предложения 5 выпишите имя существительное, в составе которого есть суффикс.  [7] из предложения 4 выпишите грамматическую основу.  [8 ] среди предложений 1–5 найдите сложное предложение. укажите номер этого сложного предложения  [9 ] прочитайте слова. сравните произношение и правописание слов.  в квадратных скобках укажите звук, который произносится на месте выделенных в этих словах согласных:   молотьба – [ ] ходьба – [ ]  просьба – [ ] резьба – [ ]  что происходит с согласными в словах молотьба и просьба? допишите предложение, вставив на месте пропуска слово (словосочетание):   при стечении согласных в середине слов происходит < …> . [10] вставьте пропущенные буквы, подобрав проверочное слово. запишите подобранные вами слова.  покр..снела (от стыда) –   обог..тить (словарь) –