-На какие этапы можно разделить образование мальчиков в древних Афинах? -Какие знания получали афиняне в школах? -Какие предметы изучались в палестре? -Где после окончания школы могли продолжить образование представители знати

ответ:В начале XVII века в России настали Смутные времена. Прервалась династия Рюриковичей и началась польско-шведская интервенция. Лишь в 1612 году страна смогла отстоять свой суверенитет и вновь заявить о себе на мировой арене, развернув широкую внешнеполитическую деятельность. Это случилось в результате удачного Второго ополчения, созданного в г. Нижний Новгород местным старостой Кузьмой Мининым и военачальником Дмитрием Пожарским.

Главной задачей новой российской династии было возвращение русских территорий, утраченных в ходе Смуты. Сюда также входила локальная задача получить выход к Балтийскому морю, ведь в ходе русской Смуты эти земли были заняты  Швецией. Стоит отметить и то, что основным противником России в этот период была Речь Посполитая (Польша).

Исторической оставалась задача объединения вокруг Москвы территорий бывшей Киевской Руси. Причем речь шла не только об объединении народа, но и увеличении пахотных земель и количества налогоплательщиков.

Иными словами, внешняя политика России в XVII веке отвечала задачам объединения и восстановления целостности страны.

И, конечно, с уничтожением Сибирского ханства дорога России в Сибирь была открыта. Освоение диких, но богатых регионов оставалось приоритетом для ослабленного государства.

Объяснение:

Грибы отличаются широким спектром адаптивных возможностей и имеют повсеместное распространение. Особенно это касается микроскопических грибов (микромицетов), к которым относятся многочисленные паразиты растений и животных, обитатели почвы и воды, органических и минеральных субстратов естественного и техногенного происхождения. Грибы являются непременным

гетеротрофным компонентом наземных и водных экосистем в различных климатических условиях. Микромицеты встречаются практически повсюду, где возможна жизнь, включая экстремальные экосистемы.

Объяснение: