. Впишите недостающие слова. ……….. родился во Фракии , предводитель восставших. После пленения попал в школу для …………., расположенную в городе ………. Бежал вместе с …… заговорщиками. Лагерь они устроили на вершине вулкана ………….. Цель восстания ………………………………….. - Почему отряд восставших превратился в многотысячную обученную армию, представляющую опасность для Рима. -Как Спартак смог этого добиться? -Каковы были итоги 1 похода к Альпам? -Было ли единство среди восставших? - Что ожидал Спартак от похода на Сицилию? -Какие действия предпринял Марк Красс, чтобы уничтожить спартаковцев? Задание № 3. Назовите важнейшие причины. Восстание Спартака потерпело поражение, потому что: а) Рим имел огромное военное превосходство над восставшими рабами; б) среди восставших постоянно возникали разногласия о дальнейших действиях; в) Спартаку не удалось привлечь на свою сторону большого количества рабов; г) у восставших не было ясного плана, их цели не раз менялись.

1 Спартак.2 гладиаторов 3 Капуя (город). 4 Товарищами. 5 Везувий 6 свобода

Объяснение:

Позднему Средневековью предшествовало зрелое Средневековье, а последующий период называется Новое время. Историки резко расходятся в определении верхней границы позднего Средневековья. Если в российской исторической науке принято определять его окончание английской гражданской войной, то в западноевропейской науке конец Средневековья обычно связывают с началом церковной реформации или эпохи Великих географических открытий. Позднее Средневековье называют также эпохой Возрождения.

Около 1300 года период роста и процветания Европы закончился целой серией бедствий, таких как Великий голод 1315—1317 годов, который случился из-за необыкновенно холодных и дождливых лет, погубивших урожай. За голодом и болезнями последовала Чёрная смерть, эпидемия чумы, которая уничтожила более четверти европейского населения. Разрушение социального строя привело к массовым волнениям, именно в это время бушевали известные крестьянские войны в Англии и Франции, такие как Жакерия. Депопуляция европейского населения была довершена опустошениями, произведенными монголо-татарским нашествием и Столетней войной.



Карта позднесредневековых государств

Несмотря на кризис, уже в XIV веке в Западной Европе начался период прогресса наук и искусств, подготовленный появлением университетов и распространением учености. Возрождение интереса к античной литературе (см. Древнегреческая литература и Древнеримская культура) привело к началу итальянского Проторенессанса. Древности, в том числе книги, накапливались в Западной Европе во времена крестовых походов, особенно после разграбления крестоносцами Константинополя и последовавшего упадка христианской культуры на Балканах, из-за которого византийские ученые начали переселяться на Запад, особенно в Италию. Распространению знаний очень изобретение в XV веке книгопечатания. Ранее дорогие и редкие книги, в том числе Библия, постепенно становились общедоступными, а это, в свою очередь, подготовило европейскую Реформацию.



Данте, фреска Доменико ди Микелино, 1465 год

Объединение мусульманских стран под единой властью агрессивной Османской империи обусловил затруднения в торговле с Востоком, что побудило европейцев к поиску новых торговых путей вокруг Африки и на запад, через Атлантический океан и вокруг света. Плавания Христофора Колумба и Васко да Гамы ознаменовали начало эпохи Великих географических открытий, укрепивших экономическое и политическое могущество Западной Европы.

2.Он завоевывал территории.Строил школы при монастырях.Построил Академию в Последствия были хорошими.Он стал императором завоевал западную римскую империю.Граждане стали более образованными. 1.Наиболее действенным из этих средств единения была личность самого государя. В лице Карла, в высшем и влиятельнейшем положении, во главе общества появился наиболее замечательный по уму и характеру человек того времени: один из тех, кто умеет окружать себя умными и знающими советниками, привязывать их к себе и при этом обладает настолько острым взглядом и тонким чутьем ко всему разумному и полезному, что может с пользой применить умный совет на деле. А Карл, в довершение того, признав что-либо необходимым, умел это необходимое быстро приводить в исполнение или же с терпеливой энергией постепенно добивался того, что выполнялось само собой. Карл в высокой степени обладал качеством, которым отличаются все великие люди — Александры и Цезари: быстротой действия и неутомимостью.