Как изменился вектор русского исторического создания после возвращения Петра I на родину?

Не знаю

Объяснение:

Хрюша нижнее подчёркивание класс

В начале своего правления Михаил Федорович опирался не столько на свои силы, сколько на советы своего окружения. Чем дальше от начала своего правления, тем больше он обретал независимости от чужих мнений. Алексей Михайлович стал монархом, который начал свое правление с репрессии людей, которые могли ограничить его влась, или принять решение за него. Ярким примером стало отсранение боярина Морозова. Многие следующие Романовы также будут усиливать свою власть и укреплять монархию Петр 1 будет  самым ярким примером. Он сумел уничтожитьпрактически все влияние церкви на политику страны. Стоит отметить, что власть Патриарха была соизмерима с властью Царя.

Объяснение:

1.Казахская молодежь стала интересоваться европейской культурой.А так же молодежь  стала изучать:русский,арабский,персидский язык,азы математики,географии,истории и т.д.

Жангир повсеместно внедрял делопроизводство и даже создал собственную архивную службу.В области здравоохранения хан ввел в практику прививки от инфекционных болезней.

2.Алтынсарин положил начало светскому образованию казахского народа. Открыл четыре двухклассных центральных русско-казахских училища, одно ремесленное училище, первое в Казахстане женское училище, пять волостных школ, два училища для детей русских поселян. А также учительскую школу в Троицке, немного позже она была переведена в Оренбург.

Объяснение: