Характеристика хозяйства которые были наши предки​

Скотоводство,огород и.т.д

Объяснение:

Задание 1.

С 972 по 980 шла междоусобица между сыновьями Святослава: Ярополком, Олегом, Владимиром. Сперва погиб Олег из-за войны Ярополка и Владимира, потом последний заманил Ярополка на переговоры и приказал убить.

Причины:

1) Киевское вече его поддержало;

2) За ним был авторитет княгини Ольги;

3) дружинники его братьев на его сторону перешли;

4) еще он остался единственным претендентом на престол;

Задание 2:

Причины принятия христианства на Руси:

1) стремление преодолеть культурную изоляцию Руси;

2) необходимость объяснить складывающееся соц. расслоение;

3) хорошие отношения с Византией;

4) необходимость укрепить авторитет Руси на международной арене;

Личные мотивы:

1) определенно, это желание самого князя  объединить русские народы и создать сильное государство, а язычество лишало такой возможности;

2) еще христианство оправдывало любое его действие, ведь "воля князя - божья воля" и давало ему полную покорность со стороны народа;

3) ну и его конечно. у него было много грехов, святой он лишь, потому что религию ввел, а так очень жестокий человек. рогнеду изнасиловал, потом ее родителей убил, заложниц имел много и т.д. В вере он искал покой и умиротворение, чего у него не было из-за своих же деяний. Совесть короче замучила.

4) авторитет Руси хотел повысить и нравы людей смягчить. Все же язычники в 10-ом веке на Руси напоминали каких-то дикарей нежели людей.

5) Как мне известно, Владимир еще жениться хотел на сестре византийского князя, а для этого нужно было отказаться от язычества.

Задание 3.

Последствия:

1) В культурном отношении сблизились с Византией;

2) Международный авторитет поднялся;

3) Укрепило власть князя;

4) Смягчились нравы людей;

5) Народ объединился в единую общность;

6) Можно еще сказать, что быт славян изменился.

Починаючи з середини 50-х років XIX ст., пожвавлюється діяльність учених-природознавців Київського університету Св. Володимира, пов’язана, насамперед із пробудженням після поразки Росії в Кримській війні (1853–1856 рр.) суспільного руху та включенням до гімназійних програм циклу природничих дисциплін.

Терпимість царських властей до пробудження підвищеного інтересу до природознавства пояснювалась тим, що, за словами К. А. Тімірязєва, "... природничі науки, як найбільш віддалені від політики, вважалися і найбільш нешкідливими; їм не відмовляли навіть у відомій пошані, відкривали доступ до загальної системи навчання – до кадетських корпусів включно .