Выполните задание в таблице: «Социально-экономическая, политическая и духовная жизнь современной России». Необходимо очень кратко указать основные черты каждой сферы общества​

Экономическое развитие :

Достижения : производство ; рыночные отношения ; частные инициативы ; обмен и потребление материальных благ.Недостатки : рост преступности ; криминальная приватизация государственной собственности  ; угроза безработицы, невыплат заработной платы,ликвидации предприятий .

Политическое развитие :

Достижения : развитие общественных процессов ; реализация общественно значимых интересов и потребностей ; налаживание отношений между гражданами и государством.Недостатки : обман среди общественных организаций ;  определённое недоверие к населению ;  тяга к авторитарной власти ; произвол.

Социальная сфера :

Достижения : развитие здравоохранения ; социальное обеспечение ; коммунальные службы ; социальные гарантии.Недостатки : высокие требования ; слабое финансирование ; продовольственная проблема.

Духовная сфера :

Достижения : открытие школ с широким профилем ; библиотеки , музеи , театры.Недостатки : навязывание интересов; отстаивание религиозных предпочтений, осуждение атеистов; очереди.

100-летняя война была не непрерывной, а чередой конфликтов, продолжавшихся чуть более ста лет, и началась плохо для французов, которым пришлось столкнуться с врагами с трех сторон: Англии, Аквитании и Бургундии. Казалось, что французская королевская власть собирается потерять свою корону. Но при Жанне д’Арк были важны не сражения, а объединение дворян вокруг французского короля. Конечно, она сделала это, выиграв битву. До такой степени, что французский король начал бояться ее дурной славы и не сделал ничего, чтобы ее, когда она попала в плен.

Но это было все, что нужно, чтобы удержать дворян на стороне французского короля и показать нерешительность, что за ним может последовать преимущество. Лучшая политика вернула могущественных экс-вассалов обратно на французскую сторону. Англичане начали терять больше, чем выиграли, и английские дворяне решили, что им это не нравится. Вместо того, чтобы возвращать добычу и выкупы, теперь они платили им. Поднять армии стоило денег, и они оказались в минусе. Когда их оттолкнули, они начали ворчать. С риском потерять поддержку своих дворян и потеряв много французских земель, английский король, наконец, мог только принять, что он потерпел поражение.

Объяснение:

Также в войне есть преимущество домашнего поля. В определенные эпохи ценность оборонительной деятельности еще выше. В период 100-летней войны значение обороны было исключительно высоким. Главным наступательным оружием был конный бронированный рыцарь. От него было относительно легко защититься.

Затем возникла проблема снабжения. Французы сражались у себя дома. Местные рынки были поблизости. Английская база снабжения находилась на другой стороне Ла-Манша. Английские армии было трудно организовать, трудно транспортировать, дорого снабжать и не воевать на знакомой территории.

Еще сыграла роль артиллерия во время битвы при Кастийоне. Братья Бюро реорганизовали полевую артиллерию, развивая использование пушек. Оба они лично руководили артиллерией во всех боях за Нормандию и Кайенну. После использования металлических шаров, а не каменных шаров, изготовления меньших, более мобильных и мощных пушек.

И в Столетнюю войну произошел разворот альянсов. Бургундия отвернулась от Англии и присоединилась к королю Франции после 1435 года. И только Кале отошел Англии.

В 20-е годы XIX века начинает складываться художественный метод критического реализма. Это направление в литературе представлено такими писателями и поэтами, как Стендаль (1783-1842 гг.), де Бальз, Мериме , Флобер (1821-1880 гг.), Бодлер (1821-1867 гг.), Готье (1811-1872 гг.) и многие другие. Общественная жизнь Франции в период Второй империи и Третьей республики получила замечательное отражение в творчестве выдающихся писателей Золя (1840-1902 гг.) и де Мопассана (1850-1893 гг.). Начало XIX века в изобразительном искусстве и архитектуре во Франции под знаком классицизма как основного художественного направлени