Расскажите о международных связях первых казахских государств​

Відповідь:Внешняя политика Республики Казахстан определяется президентом страны и осуществляется работой Министерства иностранных дел Республики Казахстан.

Казахстан на данный момент стал крупным игроком в международной политике, что обуславливается его хорошим географическим положением на границе двух частей света, Европы и Азии, между ключевыми участниками международных отношений, Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой. Наличие обширных территорий (девятое место по площади в мире), огромных запасов полезных ископаемых и других природных ресурсов позволяет стране повысить свой международный политический рейтинг.

Пояснення:

В XV — начале XVIII века Казахское ханство было суверенным государством и выступало на международно-правовом поле как признанный другими государствами полноправный международный субъект. Это подтверждается сведениями источников о его дипломатических отношениях с государствами на Западе, на Севере, Востоке и Юге[1].

В этот период активизировались торговые потоки через Казахстан, связывавшие Европу, Китай, Индию, Афганистан и Среднюю Азию по Великому Шелковому пути; здесь проезжали паломники, проходили военные отряды. Торговля велась как морским путем через Каспийское море между Астраханью и Мангышлаком, так и сухопутным — через северное побережье Каспийского моря, Бухару и Хиву. Наиболее оживленным маршрутом из Китая на Запад был транзитный путь через Семиречье и Южный Казахстан.

Основным содержанием внешней политики казахских ханов было расширение, сохранение и возврат территорий Казахского ханства, установление стратегического контроля над торговыми путями и центрами развития торговли, а также обеспечение военной, социальной, продовольственной безопасности на собственной территории, урегулирование военных конфликтов с соседними государствами, прогнозирование и предотвращение внешних угроз, создание эффективных союзов с иностранными государствами.

Объяснение:

нет. сейчас любую информацию можно найти в сети интернет, что, как мне кажется, приводит к более продуктивному занятию, нежели обучение в группе, где преподаватель будет отвечать на вопросы каждого, а не только на твои. каждый усваивает информацию по-разному. в группе подстраиваются под большинство, что означает, что я скорее всего буду либо отставать, либо преуспевать. при самообразовании таких проблем не возникает. интернет предлагает мне сотни вариантов объяснений, а преподаватель только один. похожая ситуация и с программой обучения. я уверен, что преподаватель нужен только для того, чтобы задать ему конкретный вопрос, на который пока нет ответа в интернете.

  князья  определили порядок по которому  каждый имел своб отчину. это укрепило  феодальную собственность у землевладельцев  и к формированию иерархии у крупных землевладельцев.  владимиро-суздальская земля подверглась подъему: стали сооружатся  новые  города такие как звенигород. князь андрей завершил объединение северо-восточных земель киневского государства  во владимиро-суздальское,  т.е он закончил дела отца.  еще князь боролся с боярской властью и вскоре изгнал их всех.  вследствие  чего стал великим  князем всея руси.он перенес столицу во владимир, недалеко от которого построил для себя замок в с боголюбове.