Были ли результаты военных побед одинаковы для фараона, командиров и рядовых воинов? Поработайте с картой (см. с. 47 Найдите территорию Египетского царства при фараоне Тутмосе и соседние страны. Поработайте с датами. Подсчитайте, сколько приблизительно лет про шло от образования единого государства в Древнем Египте до времени фараона Тутмоса.

Відповідь:

Моурай Монтег (Michel de Montaigne) був французьким письменником та філософом XVI століття, відомим своїми есеїстичними творами. Через своє життєве досвід , Монтег переглянув свої погляди на книги та освіту з кількох причин.

По-перше, Монтег відчував сумніви щодо того, наскільки книги можуть передати справжню мудрість та знання. Він помітив, що багато авторів відтворюють думки та ідеї інших людей, без власного розуміння або критичного мислення. Це спонукало Монтега підкреслювати важливість особистого досвіду та самостійного мислення.

По-друге, Монтег був свідком багатства знань, що містилися у книгах його часу, і він розумів, що неможливо охопити всі ці знання та бути експертом у всіх областях. Він навчився цінувати скромність у визнанні своїх обмежень і відмовився від претензій на абсолютну істину. Замість цього, він прагнув до відкриття і самовдосконалення через постійне питання, сумнів і діалог з різними поглядами.

Нарешті, Монтег вбачав недоліки системи формальної освіти свого часу. Він критикував запам'ятовування фактів без розуміння і відсутність навчання критичного мислення. Замість цього, він пропонував індивідуалізований підхід до освіти, де кожен учень може розвивати свої власні здібності та інтереси.

Отже, Монтег пройшов трансформацію у своїх поглядах на книги та освіту завдяки своєму критичному мисленню, досвіду та , а також через свою критику існуючої системи освіти свого часу. Він віддавав перевагу особистому досвіду, самостійному мисленню та відкритому діалогу з іншими думками, що робило його погляди на книги та освіту більш гнучкими і відкритими.

Название пути связано с его географическим положением и значимостью для региона.

Путь служил мостом между разными городами и населенными пунктами, обеспечивая торговый и культурный обмен.

Свое начало ВШП брал в одном из важных торговых центров, ставшем отправной точкой для его развития.

Южное направление ВШП шло через плодородные земли и районы с развитой сельской инфраструктурой.

Северное направление ВШП проходило через гористые и лесистые территории, предоставляя доступ к природным ресурсам.

Общая протяженность ВШП составила несколько сотен километров, объединяя значимые населенные пункты региона.

ВШП как торговая дорога сложился благодаря интенсивному движению товаров и развитию торговых поселений вдоль его пути.