Окунева-Мотова
?>

1.4. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВИСТОРИЯ. 2020-2021 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП5 КЛАСС1. Расположите исторических деятелей в хронологической последовательностиих деятельности. ответ внесите в таблицу в виде последовательности букв.А) Пётр IБ) Владимир КрестительB) Юрий ДолгорукийГ) Юрий ГагаринД) Иван ГрозныйE) Александр Сергеевич Пушкинответ:123456 за полностью верную хронологию. за хронологию с однойошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путёмперестановки любых двух символов За две и более ошибки — Максимум за задание – ​

История

Ответы

kap393

а - 1700.

б - 980

в - 1100

г - 1960

д - 1530

е - 1800

1 - б

2 - в

3 - д

4 - а

5 - е

6 - г

plv-57

ответ:djn

Объяснение:Это зависело прежде всего от достатка, от количества земель и крепостных. Но для любого из рыцарей главным, основным делом была война. В свободное от службы сеньору время рыцарь, если средства позволяли держать охотничьих собак, чаще всего предавался любимой забаве средневековья – охоте.

Охота, особенно на дикого кабана, напоминала войну. Затравив зверя собаками, охотник, вооруженный рогатиной, вступал с ним в единоборство, один на один. Его пьянило острое ощущение опасности – как на поле битвы. Малейшая оплошность, и зверь мог выйти из поединка победителем. Любимым развлечением был и другой род охоты – соколиной, на дичь.

Однако охота совсем не считалась праздной забавой. Она позволяла пополнить съестные припасы замка, даже если кладовые и без того были забиты: охотничья добыча считалась самым благородным кушаньем и предпочиталась любой домашней живности.

Много внимания рыцарь уделял укреплению замка, поддержанию его в полной боевой готовности на случай осады; воспитанию воинских сыновей, будущих рыцарей. Он учил их ездить на коне, стрелять из лука, владеть мечом и копьем, использовать в единоборстве щит. Постоянно рыцарь упражнялся в воинском искусстве и сам, поддерживая себя в боевой форме.

maxchemaxim14

В 1659 году в Англии были формально восстановлены республиканские нововведения, однако, напуган­ные усилением демократического движения, буржуазия и джентри стали склоняться к «традиционной монархии». После небольшого периода борьбы власть захватил генерал Монк, командующий английской армией в Шотландии, ранее сражавшийся на стороне короля. Он предпринял марш-бросок на Лондон и разместил там свои полки. Фактически Монк в 1660 году проложил дорогу реставрации монархии в лице Карла II Стюарта (сына казненного Карла I).

21 мая 1660 года Карл II торжественно въехал в Уайт-холл, и Англия снова стала монархией. В апреле 1660 годапарламент восстановил королевское звание и пала­ту лордов. По замыслу правящей группировки джентри и буржуазии эта монархия должна была быть конституционной и гарантировать незыблемость главных завоеваний революции. В Бредской декларации 1660 года Карл II обещал, что: вопросы о содержании армии, землях роялистов, конфискованных и проданных землевладельцам в годы республики, о прощении участников революции и о вероисповедании будут ос­тавлены на разрешение парламенту. Однако феодальная реакция возрастала: участники революции преследовались, организации пресвитериан и индепендентов были ликвидированы. Новый король лицемерно объявил, что не имеет претензий к парламен­ту, но распорядился выкопать трупы Кромвеля и его сподвижни­ков и повесить их на центральной площади Лондона.

Принципы нового буржуазного правления были отражены в двух основных законах 1660 года: в Акте об упразднении остатков феодализма и Акте о добровольном и общем прощении, осво­бождении и забвении. В соответствии с этими законами, в частности, монарх должен был гарантировать право на новую буржуазную собст­венность, приобретенную с 1 января 1641 года. Парламент снова стал ареной политического противобор­ства сторонников короля и оппозиции. Дело доходило до взаимных оскорблений парламентариев. Вполне реальный историко-политический курьез заключается в том, что из произнесенных оскорблений сложились названия образовав­шихся политических лагерей (а потом и партий) – тори (т.е. воры, мошенники, вымогате­ли); виги (т.е. подлецы, негодяи). Представители придворной аристократии и часть джентри, ориентирующиеся на Стюартов, а также духовенство

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.4. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВИСТОРИЯ. 2020-2021 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП5 КЛАСС1. Расположите исторических деятелей в хронологической последовательностиих деятельности. ответ внесите в таблицу в виде последовательности букв.А) Пётр IБ) Владимир КрестительB) Юрий ДолгорукийГ) Юрий ГагаринД) Иван ГрозныйE) Александр Сергеевич Пушкинответ:123456 за полностью верную хронологию. за хронологию с однойошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путёмперестановки любых двух символов За две и более ошибки — Максимум за задание – ​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

zakaz1
compm
Роман_Гречина
Kamil
Savelieva24
Zuriko1421
Татьяна Гришаевич
kulibabad566
Lukina
galkar
info2
fellybrossme
horst58
egcuzn86
Борисовна