составить рассказ ( учебник всеобщая история 5 класс C.В Колпаков )

В VII веке во Франкском государстве заметно усилилась знать. Она включала в это время, кроме потомков германской знати, многих представителей галло-римской аристократии. Знать владела уцелевшей частью позднеримских поместий вместе с обслуживавшими их рабами и колонами (рабство отменено не было). Стремясь заручиться поддержкой знати, короли из династии Меровингов предоставляли ей важные военно-административные посты и новые земельные Всё более усиливавшаяся знать добилась при правнуке Хлодвига Хлотаре II (король всего Франкского государства в 613–629) узаконения ряда своих привилегий, в частности контроля над местным управлением. После смерти сына Хлотаря II Дагоберта I (король в 629–639), ненадолго приостановившего рост самовластия знати, королевская власть приходит в полный упадок. Решение государственных дел переходит в руки майордомов, назначавшихся королём в каждом королевстве из представителей наиболее знатных родов. Отдельные части Франского государства — Нейстрия, Австразия,Бургундия, Аквитания — всё более обособлялись друг от друга. Правившие в них в VII веке т. н. «ленивые короли» не обладали ни авторитетом, ни материальными ресурсами.

1)
    * Стремление к ослаблению государств - конкурентов экономическом и        военном развитии.
    * Противоречия из-за: колоний, сфер влияния и рынков сбыта.
    * Стремление разрешить с войны внутренние проблемы.
    * Повсеместное усиление националистических настроений.
 2)
     1914(август) 
Начало осуществления плана Шлиффена. / Наступление русских войск в Восточной Пруссии и Галиции. Переброска войск с Западного фронта.
     1914(сентябрь)
Битва на Марне. Отход германских войск до реки Эна. Позиционная война / Поражение русских войск в В. Пруссии. Взятие Львова русскими войсками.
    1914(конец)
Переход от манёвренной к позиционной войне.