Укажите на уникальные грани творчества Муниса, Агахи и Ахмада Дониша Средней Азии​

Термин «сарматы» встречается в трудах древних авторов с III в. до н.э.

В VIII в. до н. э.- V в. н. э. объединенные племенные союзы сарматов занимали территорию Западного Казахстана.

О сарматах оставили письменные свидетельства древнегреческие и древнеримские историки. Геродот отмечает, что сарматы говорили на языке, схожем с языком скифов.

В хозяйстве сарматских племен, живших в междуречье Волги и Жайыка, основным видом хозяйственной деятельности было кочевое скотоводство, но важное место занимало и земледелие.

В сарматском обществе в период военной демократии во внутренней и внешней политики решались вождями и старейшинами. Общественная роль сарматской женщины была выше, чем в некоторых других кочевых племенах, населявших Казахстан в эпоху железа. Женщины были равны в правах с мужчинами.

В эпоху железа связующим звеном культур Центральной Азии и Причерноморья являлась культура племен сарматов. Одним из хорошо изученных памятников сарматов является могильник Сынтас, здесь захоронены сразу три сарматских воина.

Усилением засушливости климата в этом регионе в I в. до н.э. - I в. н.э. ученые объясняют резкое уменьшение численности сарматов, что и вынудило их присоединиться к гуннам. Из записей Геродота и персидского царя Ксеркса мы знаем, что в I тысячелетии до н.э. Арало-Каспийский регион был также населен племенами даев

Объяснение:

Здесь не все но есть чуть чуть

1.

В 1894 году в генштабе обнаружили документ с перечиним секретных бумаг переданных германскому аташе в Париже.

2.  

Пикар поступил как честный человек, который желал справедливости и правильных, заслуженных решений.

3.  

За оскорбление чести армии суд приговорил Золя к году тюрьмы и 3000 франков. Но чтобы избежать тюремного заключения, он семьей бежал в Англию, где скрывался год. Он был прав, ведь такая не справедливость, к концу этой истории, взбушевало много митингов.

4.

У многих возникли сомнения в неопровержимости улик, были названы другие подозреваемые.  

5.

Урок таков, не кто не вступался за Дрейфуса, потому что все боялись государство. Боялись из за того что могли отправить в тюрьму.

Объяснение: