Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы, требующие краткого, развернутого ответа.Данный вариант состоит из 5 заданий, включающих вопросы с кратким и развернутым ответами.В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слов или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся дает аргументированный ответ, приводит примеры, делает вывод.Характеристика заданий суммативного оценивания за __1__ четвертьРазделыПроверяемая цельУровень мыслительных навыковКол. заданий*№ задания*Тип задания*Время на выполнение, мин* * за разделКазахско-джунгарские войны7.1.1.1 Объяснятьдемографические изменения имиграционные процессы впериод джунгарских нашествийЗнание ипонимание11КО65107.4.1.1 Определять последствияджунгарского нашествия нахозяйство казаховПрименение 12КО65Казахское ханствов XVIII веке7.3.1.2 Анализироватьвнутреннее политическоеположение Казахского ханстваНавыки высокого порядка33-5КОРО281010Итого:5402520Примечание: * - разделы, в которые можно вносить измененияЗадание №1.Использкуя опорный конспект и материал учебника охарактеризуйте движение в каждом из центров по следующему плану: ( )1) лидеры 2) состав восставших3) методы борьбы восставших4) места основных сражений5) методы борьбы с восставшими6) причины поражения7) итоги и результаты борьбыЗадание №2. Правильны ли утверждения? ( )ДаНет1.Основная цель Столыпинской реформы заключалась в создании класса кулаков-середняков и решении с их аграрных проблем России.2. 12-13 апреля 1917г. в г. Верном съезд казахов Семиречья, на котором было принято решение прекратить переселение в область с других регионов.3. В Газете «Айкап» 21 ноября 1917г. был опубликован проект программы партии «Алаш» 4.А.Букейханов в 1917г. возглавил Туркестанскую (Кокандскую) автономию5.Б.Каратаев 16 мая 1917г. на заседании 2 Государственной думы осветил негативные последствия Столыпинской аграрной политикиответы: 1__, 2, 3, 4, 5.Задание № 3. Вставь в предложения пропущенные даты и слова: ( )1.Первая петиция была принята в июле 1905г. на митинге на - ярмарке.2.Двоевластие существовало в Казахстане с 27 февраля по 1917г.3. Указ царя о привлечении инородческого населения России на тыловые работы вышел 1916г.4. Два центра национально-освободительного движения 1916 года: Семиреченский и .5. 6 марта 1917г. Временное правительство объявило участникам восстания 1916года.ответы: 1, 2, 3, 4, 5.Задание №3. Реши тест соответствия:1.В Переселенческий фонд было отобрано А. 1913-1918гг.2.Николай II издалБ. Февральская революция 1917г.3.Газета «Казах» издаваласьВ. 1914-1918гг.4.Двоевластие в Казахстане установилось в результате Г. 45 млн. десятин земли5. Первая мировая война Д. Манифест о созыве Государственной думыответы:1, 2, 3, 4, 5.Задание №4. Как вы думаете, в связи с какими событиями А.Букейханов заявил : «Советскую власть я не любил, но был вынужден признать?» ( )​