Проаналізуйте ситуації та визначте Які правопорушення вчинили ці особи?Який від відповідальності, на вашу думку, передбачено за такі дії?Чи накладатимуть на них юридичну відповідальність? Чому?А Марійка (10 років), повертаючись із парку, вибігла на шосе Їі дії спри-чинили пошкодження автомобіля через маневрування водія.Б Віктор ( 15 років), катаючись на велосипеді, збив перехожого, який транмува рукуВ Катерина (17 років) поцупила з вітрини магазину дорогі сонцезахисніокуляриг. Валентина (16 років), яка працювала на пошті сортувальницею, запізниласина роботу з поважних причин.Д Мар'ян (16 років), сперечаючись з однокласником, штовхнув його, Хлопець упав і отримав струс мозку, Е Людмила ( 15 років) назбирала в лісі конвалій, які занесено до Червоноїкниги України, і торгувала ними в громадському місці.Є Троє підлітків (14, 15 і 16 років) увечері зупиняли перехожих на цен-тральному майдані міста й наполегливо просили гроші на утриманнябезпритульних собак​

18 век в истории России занимает особое место. Это было время, когда страной стал управлять гениальный и амбициозный Пётр Первый. Он создал для России современный флот, регулярную армию, сам принимал участие в строительстве кораблей, страна получила выход к Балтийскому морю. Расширялась территория страны.Им были проведены важные реформы для жизни России. Развивалось образование. Петр создал Петербург –город на Неве, поражавшего всех своей красотой. А о России все стали говорить, как о мощной и сильной державе. Но Россию ждало и время испытаний, которое воплотилось для неё в эпоху дворцовых переворотов, длившуюся много лет.Происходили войны и бунты, наследники сменяли друг друга на престоле. В стране , конечно,же происходило развитие сельского хозяйства и промышленности, культуры и искусства. Возник Московский университет, Академия художеств, появился свой, русский театр. Но остались неразрешёнными многие проблемы. Но именно в 18 веке Россия стала великой державой, с которой многие стали считаться.