Elenazhukovafashion7
?>

2.Задание. Соотнеси личность с историческим событием: 1. Записал киргизский эпос «Манас» А)А. Кунанбаев2. Автор поэмы «Искандер». 3. Собрал комплект оружия под названием «Оружейная коллекция хана» и открыл на свои деньги первую школу.4. Автор «Киргизской (казахской) хрестоматии».Б)Ы. Алтынсарин5. Хан Внутренней Орды. 6. Настоящее имя – Ибрагим. С)Ш. Валихнов7. Открыл школу-интернат для казахских детей. Д)Хан Жангир8. Сын хана Уали ​

История

Ответы

Novikova
Империя как результат смерти цезаря в 46 году до н. э. все противники цезаря повержены. у него теперь есть безраздельная власть, к которой он так долго шел. рим принадлежит ему. цезарь активно борется за восстановление города, отменяет налоговые законы, образует колонии. он первый из правителей рима, при котором вошло в обиход понятие «империя». цезарь по сути сам становится государством, цезарь заменяет собой республику. сейчас это предтеча того, что будет происходить при императорах. но цезарь делает это так, что кажется, будто он пренебрегает традициями республики, и это ведет к его изоляции – неприятии его остальными. он не намерен делить власть с другими – менее знатными римлянами и объявляет пожизненным диктатором, по сути – царем рима. в случае, если цезарь получит титул кесаря, это лишит их всех прав – голосовать, выражать свое мнение. недовольство тиранией цезаря пропитывает весь сенат. даже его протеже – марка брута – удается склонить к предательству. брут был сложной и малопривлекательной личностью. цезарь приблизил его и продвигал его карьеру. но бруту претило положение второго лица в государстве, и по-своему он считал себя избавителем рима, защитником его гражданских свобод, вступая в сговор против цезаря. наконец, в мартовские иды 44-го года до н. э. сорок движимых идеями свободы заговорщиков под руководством брута приводят свой план в исполнение. классический биограф светоний: «23 удара кинжалом поразили стоящего цезаря. он не издал ни звука после первого удара. хотя по словам некоторых, когда он увидел марка брута, готового нанести второй удар, с его уст сорвались слова порицания – «и ты, брут? ». многие из них были его друзьями, некоторые – старыми друзьями. возможно, некоторые считали что цезарь уничтожил самое дорогое что было у римлян – то, что власть не должна быть в руках одного. но были и зависть, и вражда и просто эмоции, возможно чувство, что это было необходимо во имя свободы. смерть цезаря не к торжеству республики, как того хотели заговорщики. ее результатом стала усилившаяся смута, анархия, и в последствии – империя. вливание огромных до неприличия богатств в римскую политику, превращение армии в клиентов, патронов, военачальников и соперничество среди аристократов, целью которых было победить друг друга, а не служить своей стране, означало, что республика была обречена даже без гения и пламенности юлия цезаря. его родственник август сумел увековечить это и создал римскую империю. эпоха императоров началась. и с ней кровавые завоевания, жестокое подавление и бесконечная война.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

2.Задание. Соотнеси личность с историческим событием: 1. Записал киргизский эпос «Манас» А)А. Кунанбаев2. Автор поэмы «Искандер». 3. Собрал комплект оружия под названием «Оружейная коллекция хана» и открыл на свои деньги первую школу.4. Автор «Киргизской (казахской) хрестоматии».Б)Ы. Алтынсарин5. Хан Внутренней Орды. 6. Настоящее имя – Ибрагим. С)Ш. Валихнов7. Открыл школу-интернат для казахских детей. Д)Хан Жангир8. Сын хана Уали ​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

mirogall
Pilotmi247074
zotovinbox468
marinarodina90
Konstantin_Vadimirovich
remontsalarievo2
kostmax1971
iv1as2
mishagoride885
vainshakov
tinadarsi
tyrnaus
nikziam
mikhail
dushechkin2
▲