Это было первое в смоленске среднее учебное заведение это был центр распространения европейского образования и культуры среди знати там знакомили с античной обучали латинскому и польскому языкам риторике

Взойдя на престол в 246 до н. э. и победив своих соперников, он совершил завоевательные походы в соседние государства, нанес им сокрушительное поражение и объединил большие территории в единую империю, приняв титул цинь шихуанди, что значит «первый император династии цинь». он сразу же установил жесткую, централизованную систему страной: поделил ее на округа, границы которых не совпадали с границами покоренных царств, и назначил своих наместников. был противником конфуцианства (по его указу сожжена гуманитарная и казнены 460 ученых), сторонником школы фацзя. на территории всей империи он ввел единую систему мер и весов, единую монету, единую письменность. сопротивление центральной власти подавлялось крайне жестоко, с применением самых страшных видов смертной казни. если человек нарушал закон, то наказанию подвергалась и вся его семья: родственников осужденного превращали в государственных рабов, которых использовали на тяжелых строительных работах. установив деспотическую власть в империи, цинь шихуанди повел решительную войну с кочевниками- гуннами, нападавшими с севера на его границы. свою победу он решил навсегда закрепить строительством мощной пограничной стены, получившей название великой китайской стены. стена была создана подневольным трудом рабов и переселенцев, насильственно согнанных на север из других областей страны. непосильное угнетение народа в правление цинь шихуанди к восстаниям, которые после его смерти в 210 году до н. э. переросли в народную войну. война завершилась захватом столицы и падением империи в 207 году до н. э. цинь шихуанди, как описывают позднейшие , был одержим идеей личного бессмертия. в поисках чудесного эликсира он исследовал древние рукописи, допрашивал мудрецов, посылал экспедиции на больших кораблях в поисках чудесных островов, где все вечно молоды. в конце концов он издал указ о том, что император будет жить вечно. поэтому и после его смерти его тело еще долго оставалось в тронном зале и церемонии проводились так же, как если бы он был жив.

1. it-сфера,медицина ,космонавтика , развитие информационных ресурсов. 2.громадное развитие военного производства ,а потом появление оружия массового поражения,различные природные катаклизмы. проблемы могут быть устранены посредством дипломатических методов : договоры по сокращению ядерных и другого оружия массовго поражения. в борьбе с катаклизмами всем странам придётся объединить технологические достижения для наибольшего эффекта . 3. если такие вопросы решатся дипломатическим путём,то человечество ожидает счастливое будущее с высочайшим уровнем развития науки . нас ждёт прогресс . если же нет,то масштабная война или природные явления уничтожат нашу планету . в таком случае мы ,венец эволюции , просто перестанем существовать. 4. плохая экологическая обстановка , природные явления,борьба с которыми даже с современных технологий будет трудна . например , разлом земной коры , цунами . также слой людей . в большинстве политические и элиты определённых стран будут заинтересованы в войне и других бедствиях. они будут выращивать их искусственно . будут их контролировать,чтобы их детище не уничтожило бы создателей . p.s. можно написать и больше. но это так . на мой взгляд,одни из важнейших.удачи)