Причины поражения войск в борьбе с монголами?

раздробленность - это самая важная причина поражения; князья были враждебны к друг другу, не хотели объединятся

1. Особливості розвитку культури українських земель у другій половині ХІV—ХV ст. Розвиток культури українських земель у другій половині ХІV—ХV ст. відбувався в суперечливих умовах. Безпосередній вплив на нього мали політичні, суспільні та господарські відносини.

Так, українські землі потрапили під владу іноземних держав: Польщі, Угорщини, Литви, Османської імперії й Московської держави. Умови розвитку культури в цих державах були різними. Попри негативність цього процесу, він мав і позитивний момент: культура українських земель стала відкритою для зовнішнього впливу. Так, через Польщу сюди проникли західноєвропейські форми — ідеї гуманізму, Відродження тощо. Проте, українська культура повністю не запозичувала якісь ідеї, а поєднувала різні елементи культурних впливів на основі давньоруської спадщини, у результаті чого поставали справжні шедеври світового рівня, які мали чітко визначене національне забарвлення. Також українці, не маючи власної вищої школи, отримали можливість навчатися в європейських університетах, долучаючись до загальноєвропейського культурно-освітнього розвитку.

У другій половині ХІV—ХV ст. почалася активна експансія католицької церкви, особливо в Галичині та на Поділлі, що перетворило українські землі на арену протистояння між католиками й православними. Православна церква, що втрачала підтримку держави, могла спертися лише на власний народ, на його творчі сили.

Крім того, через Україну проходила межа між християнською й мусульманською цивілізаціями, що теж впливало на культурні процеси.

4 жовтня 2016 року до 150-річчя з дня народження Михайла Грушевського – основоположника української політичної думки в Ярмолинецькій центральній районній бібліотеці відбувся масовий захід  “Михайло Грушевський: історик і будівничий нації”.

4 жовтня 2016 року до 150-річчя з дня народження Михайла Грушевського – основоположника української політичної думки в Ярмолинецькій центральній районній бібліотеці відбувся масовий захід  “Михайло Грушевський: історик і будівничий нації”.

          Про те, яким був Михайло Грушевський як культурно-освітній та громадський діяч, а також ким він є для нас сьогодні, розповіли співробітники бібліотеки учням Ярмолинецької ЗОШ №2. Кожен виступ та кожен слайд, підготовлений працівниками бібліотеки ніс в собі як виховний, так і освітянський зміст. Під час заходу учні дізнались, що за життя Грушевський М. С. був не тільки видатним істориком і письменником, але й засновником Української Народної Республіки, наполегливим суспільно-політичним діячем, з яким пов'язані ідеї відродження української культури і науки.

Було продемонстровано  відеофільм про життєвий шлях Михайла Грушевського, як видатного історика, його внесок в розвиток Української політики, про труднощі та перші кроки України до державного суверенітету. За і мали змогу почути розповіді про дитячі роки, навчання та політичну діяльність М. Грушевського.

В районній бібліотеці організовано виставку наукових праць та монографій М. Грушевського під назвою «М. Грушевський – історик і перший президент».

  В своїх виступах ведучі заходу  зазначили що: «Михайло Грушевський – це вчений світового рівня, творча спадщина якого вражає своїм тематичним діапазоном, енциклопедичністю, універсальністю. Його перу належать близько двох тисяч праць з історії, соціології, літератури, етнографії, фольклору. Ще й досі неповною мірою досліджено його публіцистику, епістолярний доробок. Та насамперед він увійшов у вітчизняну історію як її великий літописець, автор фундаментальної 10 томної  „Історії України — Руси”, справедливо названої метрикою нашого народу.

Наприкінці заходу була проведена вікторина зі знання біографії та творчої і історичної спадщини М.Грушевського, найактивніші отримали подарунки. Учні продемонстрували високий рівень знань з історії України.

Ведучі зробили огляд книжково – ілюстрованої виставки і зазначили, що Грушевський  став символом боротьби за національну незалежність, його цитують, перевидають, за його підручниками навчаються в школах. Михайло Сергійович  писав: « Українець – це той, хто хоче йти спільно зі своїм народом, працювати для його добра, боротися за його свободу і кращу долю».

Объяснение: