Введение. тема моего проекта: «первооткрыватели сибири-особая страница великих открытий». я выбрала эту тему, потому что цель моей работы-узнать и изучить кто открыл си проектным продуктом будет-презентация. этот продукт достичь цель проекта , так как план моей работы я начала свою работу с того, что выбрала тему и сформулировала . потом я приступил к изучению источников и ннтернет-источников. сделала из них выборку нужной информации, подобрала необходимые иллюстрации. про анализировав всю работу и обобщив ее, я составила план своей работы. я завершил работу тем, что оформила презентацию на выбранную тему согласно составленному мной плану. в ходе работы я столкнулась с такими проблемами чтобы справиться с возникшими проблемами, я я отклонился от плана план моей работы был нарушен , потому что в ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как но все же мне удалось достичь целей проекта, потому что заключение. закончив свой проект я могу сказать, что не все из того что было задумано получилось, например это произошло потому что если бы я начала работу заново, я бы я думаю, что я решила работу своего проекта так как работа над проектом показала мне что с продолжением фраз

Ялюблю ходить на олимпийские игры! место мне пришлось занимать с ночи. игры идут 5 дней. в первый день представление учачастников. мне интересно смотреть на их шествие! в остальные дни проводятся сами игры. больше всего я обажаю бои! как здорово борятся накаченые сильные юноши! противника нужно три раза повалить на землю! это сложно! ведь соперники намазаны оливковым маслом! ещё я люблю смотреть на гонки, гонки колесниц! как резво мчится колесница, колёса отлетают, пыль и крики! к сожалению в этой гонке участвуют богачи

1)  господство крепостнических отношений. слабые хозяйственные связи между отдельными частями страны. отсутствие выхода к морю (кроме архангельска) . не было флота. религия, которая не поощряла стремление к богатству. или вот это 1)  беда россии в ее : это установка неизвестно когда и кем данная- возвращаться к своим истокам. культура всегда тормозила прогресс. мы проводим фестивали старинной или этно музыки, танцев. нам в школе навязывают прошлых веков. представьте лайнер "россия" плывет в мировой океан, и вдруг его поворачивают к истокам реки, по той причине, что там спокойнее, красивее и тд. и корабль "россия" раз за разом садится на мель. в то время как другие лайнеры плывут вперед. тем кто восхваляет прошлое говорю: а ты сядешь за руль ауди и мерса в кирзовых сапогах и в телогрейке? что дало возрождение казачества, пропаганда старых религий? а ни чего. только затормозило в очередной раз, развитие россии. и это в то время когда весь переходит под крыло новых религий-информатика,   или вот это 1)  архаичными общественными отношениями. в зап. европе к этому времени уже сформировался новый класс - буржуазия, и сформировались новые производственные отношения - отношения частной собственности. самое же главное, что там и раньше-то не было крепостного права (илоны и пейзаны формально были свободны и не являлись собственностью баронов) , а уж к началу эпохи просвещения и подавно могли свободно перемещаться - а значит, продавать свой товар - рабочую силу - тем, кто в этом товаре нуждался. к тому же власть монарха в западной европе - по крайней мере, к началу 18 века - не была столь абсолютной, как на руси. особенно в и нидерландах - первых странах, фактически (в том числе и на уровне государственного устройства) вставших на капиталистический путь развития: после буржуазных революций в и в нидерландах власть короля оказалась существенно ограниченной парламентом и законом. в россии (собсно, к тому времени она ещё так не называлась) власть монарха была абсолютной, не ограниченной ничем - ни законами, ни парламентом (боярская дума была чисто совещательным органом: "бояре посовещались, а царь приговорил"). в условиях крепостного права в стране отсутствовали условия для организации нового производства - все заводы, какие были, были казёнными, и рабочие к ним приписывались на правах крепостных. частное предпринимательство если где и было, то только в торговле (купечество) и связанных с ним отраслях - например, охота (меха составляли существенную долю экспорта) . шансы на преодоление этого отставания появились было только в начале 18 века в правление петра i, но он, по несчастью, ими не воспользовался. при всей значимости внешнеполитических и военных реформ пётр не сделал главного для развития страны - не провёл внутриполитической реформы и не ограничил абсолютный характер российской монархии, а главное - не отменил крепостного права. три года пропутешествовав по европе - причём в основном как раз по самым передовым странам того времени, и голландии, - пётр прилежно учился токарному и морскому делу, совершенно забыв, что он не мореплаватель и не плотник, а государственный деятель, и не увидел (и соответственно не перенёс в россию) главного - другого характера общественных отношений в этих странах. ну или не захотел увидеть. вот по этому по всему рывок в своём развитии россия смогла сделать только в конце 19 века, после реформ александра ii, которые наконец-то изменили именно общественные отношения и способствовали широчайшему распространиению частной инициативы. процветание "сверху" не достигается - только "снизу", когда этому не мешают.