)россии рабочая тетрадь 6 класс параграф 26 № 2: 1."домострой" это: а) свод правил по архитектурному строительству итальянских мастеров б)сборник церковных текстов для семейного чтения в)наставления о взаимоотношениях в семье 2. "хронограф" это: а)сборник занимательнх и нравоучительных рассказов по всеимрной б) летопись в) первая хроника россии

домострой - в (точно)

"хронограф" - б или в

1-домострой это: а)

2-хронограф это: б)

 

должно быть правельно мне поставили 4 с +

 

участие многих итальянцев в  движении сопротивления  — глав­ная причина того, что  италии  — союзнику фашистской германии было разрешено сформировать собственное правительство. до мая 1947 г. у власти находилось правительство национального единства (с участием всех антифашистских партий, включая коммунистов). 2 июня 1946 г. референдум утвердил республику в качестве формы государственного устройства.

конституция 1947 г. признала независимость государства и церкви друг от друга, что было крайне важно для италии, большинство населения которой являлось католиками. основной закон гарантировал невозможность отказа от республиканской формы правления и запрещал восстановление фашист­ской партии. в отличие от многих европейских конституций, итальянская ука­зывала, что республика основана «на труде». были закреплены ограничение рабочего дня и равная оплата за равный труд, право трудящихся на ежене­дельный отдых, ежегодный оплачиваемый отпуск, социальное обеспечение, свобода профсоюзов, право стачек (в рамках регулирующих его законов). свобода частной хозяйственной инициативы признавалась, но с оговоркой, что она не должна приходить в противоречие с общественной пользой.

Петр i реформатор и новатор, пытавшийся сделать россию истинно европейским государством. первый император россии, ставший таковым значительному расширению страны за счет . основатель петербурга и создатель военного флота. екатерина ii значительно расширила границы российской империи. сделала дворянство наиболее привилегированным и важным классом. покровительница науки и искусств, « просветитель», сумевшая провести наиболее глубинные и важные реформы после петра первого. владимир ильич ленин вождь октябрьской революции, один из важнейших теоретиков коммунизма. создатель и вдохновитель первого социалистического государства – . умер, так и не дождавшись плодов своей борьбы. александр островский личности россии 19 века среди драматургов вряд ли когда-либо сформировались бы без наследия этого автора. « ибсен», автор пьес «бесприданница», «гроза», «свои люди – сочтемся». первый российский драматург, начавший вкладывать глубокий психологический подтекст в реплики персонажей. николай гоголь драматург и писатель. известен пьесами «ревизор», «женитьба», а также прозой – «вий», «шинель» и пр. своеобразный родоначальник жанра «ужасов». главная тема творчества – маленький человек и несправедливость мира по отношению к нему. федор достоевский автор романов «идиот», «преступление и наказание», «братья карамазовы». глубокий психолог, навсегда изменивший традицию описания внутренней жизни персонажа. за мрачными петербурга и хмурыми тучами всегда пытался оставить читателю надежду. активно исследовал в своих произведениях взаимоотношения человека и бога.поэтыалександр пушкин величайший поэт, автор множества стихов и поэм, в том числе романа в стихах «евгений онегин». когда за рубежом говорят « личности россии», скорее всего, сразу называют пушкина. фактически создатель классической поэзии, гений золотого века стихотворения. в своих стихах успел поднять всевозможные темы – от социальной несправедливости до тонких любовных чувств. михаил лермонтов автор поэмы «герой нашего времени» и огромной вереницы разнообразных стихотворений. воевал на кавказе, от чего тот стал почти полноправным персонажем его произведений. задавался вопросами необходимости войны и отчужденности человека. владимир маяковский создатель футуризма в культурном пространстве россии. свои стихи писал в особой ступенчатой форме. ярый коммунист, считается одним из рупоров революции. до конца своей жизни отстаивал истинные идеалы революции.