Написать "портрет" александра lll..

александр iii родился 26.02.1845 г., император с 02.03.1881г., коронован 15.05.1883г., умер 20.10.1894г. и похоронен в петропавловской крепости. отец – александр ii (17.04.1818 – 01.03.18881), мать мария александровна (максимилиана вильгельмина августа софья мария гессен – дармштадская). александр александрович ни в детстве, ни в ранней юности не рассчитывал на российскую корону. законный наследник престола – его старший брат николай александрович – скончался на 22-м году от туберкулёза. александр александрович был объявлен цесаревичем в 20-м возрасте, т.е. будучи уже вполне сформировавшимся человеком. в 1865 г. будущий император александр iii передвинулся на первое место в престолонаследии. до этого он жил в тени, лишённый внимания двора, и, что особенно злило его даже в зрелом возрасте, внимания своих родителей. его воспитанием пренебрегли и оно ограничивалось обычным для младших сыновей великих князей семьи романовых военным образованием, фактически означавшим образование на военном плацу. это соответствовало его интеллектуальным способностям. 

 

Генрих VIII Тюдор (англ. Henry VIII; 28 июня 1491, Дворец Плацентия, Большой Лондон— 28 января 1547, Уайтхолл, Большой Лондон) — король Англии с 22 апреля 1509, сын и наследник короля Англии Генриха VII, второй английский монарх из династии Тюдоров. С согласия Римской католической церкви, английские короли именовались также «Повелителями Ирландии», однако в 1541 году, по требованию отлучённого от католической церкви Генриха VIII, ирландский парламент наделил его титулом «Король Ирландии». Образованный и одарённый, Генрих правил как представитель европейского абсолютизма, к концу царствования жёстко преследовал своих действительных и мнимых политических оппонентов. В поздние годы страдал от ожирения и гангрены ноги.

1)суть реформы - в городах устраивались бурмистерские палаты (они же земские избы, они же с осени 1699 - ратуши), которые должны были заниматься сбором податей с население и заменить воевод. состав бурмистерских палат должен был быть выборным. результат-система государственного стала более совершенной. деятельность большинства государственных органов стала регламентированной, коллегии имели четко очерченную область деятельности. были созданы контролирующие органы. 2),5)введение рекрутской повинности, создание военно-морского флота, учреждение военной коллегии, ведавшей всеми военными делами. введение с "табели о рангах" воинских званий, единых для всей россии. создание военно-промышленных предприятий, а также военных учебных заведений. введение армейской дисциплины и воинских уставов. результат-своими реформами петр 1 создал грозную регулярную армию, насчитывавшую к 1725 г. до 212 тыс. человек и сильный военно-морской флот. в армии были созданы подразделения: полки, бригады и дивизии, на флоте – эскадры. было одержано множество воинских побед. эти реформы (хотя и неоднозначно оцениваемые разными ) создали плацдарм для дальнейших успехов оружия. 3),4)введение множества новых (в том числе косвенных) налогов, монополизация продажи дегтя, алкоголя, соли и других товаров. порча (уменьшение веса) монеты . копейка становится основной монетой. переход к подушной подати результат-увеличение доходов казны в несколько раз. но во-первых, достигнуто оно за счет обнищания основной массы населения, во-вторых - большая часть этих доходов разворовывалась