Сұрақтарға жауап беріндер. 1) біріккен сөздер деген не? мысал келтіріңдер. 2) біріккен сөздердің жасалу жолдарын атаңдар. мысал келтіріңдер. 3) тұйық етістік деген не? мысал келтіріңдер. 4) бір тұйық етістікті септеңдер. 5) лепті сөйлем дегеніміз не? 6) лепті сөйлемнің жасалу жолдары қандай? әрқайсысына мысал келтіріңдер. до завтра ! спосибо за !

А. бару, сөйлеу, айтуы, көрулері, келуім i. барудың, сөйлеудің, айтуының, керулерінің, келуімнің б. баруға, сөйлеуге, айтуына, көрулеріне, келуіме т. баруды, сөйлеуді, айтуын, көрулерін, келуімді ж.баруда, сөйлеуде, айтуында, көрулерінде, келуімде ш.барудан, сөйлеуден, айтуынан, көрулерінен, келуімнен к. барумен, сөйлеумен, айтуымен, көрулерімен, келуіммен (тұйық етістіктің септелуі)біріккен сөздер  — екі  түбірдің  бірігуі арқылы жасалатын күрделі сөздер, оларды бірнеше топқа бөлуге болады: а) екі компоненті бірігіп, ортақ мағына пайда болады. мысалы,  ақбоз,  алтыбақан,  басқұр,  еңбеккүн; ә) әр компонент ортақ екпінмен айтылып, екі сөз бірігеді, соның нәтижесінде сөз құрамы түрлі фонетикалық өзгерістерге ұшырайды. мысалы, алөкпе (ала+өкпе),  алауыз  (ала+ +ауыз),  жамбас  (жан+бас), күздігүні (күзді+күні), қайнаға (қайын+аға), т.б. кейбір біріккен сөздердің құрылымы тарихи барысында танымастай өзгеріп, кіріккен сөздерге айналған. мысалы, әкел (алып+кел), бүгін (бұл+күн), ағайын (аға+ +іні),білезік   (білек+жүзік).тұйық, етістік  — етістіктің ерекше түрі. мағынасы жағынан ол қимылдың, іс-әрекеттің атын білдіреді де, шақпен де, жақпен де байланысты болмайды. сөйтіп, тұйық етістік қимылдың, іс-әрекеттің атауы ретінде қолданылады да, етістік тұлғаларына тән шақтык, мағынаны да, жақтық мағынаны да білдірмейді. тұйық етістік етістіктің негізгі және туынды түбіріне, етіс және болымсыз етістік тұлғаларына  -у  жұрнағы жалғану арқылы жасалады. мысалы: сұра-у, жүр-у, бар-у, шегеле-у, айт-қыз-у, сөйле-с-у, кел-ме-у, бөге-ме-у.  айтушының түрлі көңіл күйін білдіру мақсатымен айтылған сөйлемді лепті сөйлем дейміз. лепті сөйлемнің мағыналары қуаныш, сүйсіну, көксеу, аяу, өкіну, шаттану, қорқу, зерігу, жирену, мысқылдау, таңдау, ризалық білдіру тағы сол сияқты мақсатта айтылады да, ай-тылу әуені, интонациясы өте асқақ көтеріңкі болады. жазуда лепті сөйлемнің соңына леп белгісі қойылады. мысалы: о да бір қызық дәуір екен-ау! шіркін, қайта айналып келер ме еді! япырмай, мына жерге ауыл орнап, дүкен құрылғаны жақсы болды-ау! лепті сөйлемнің мақсатына сай айтылған кез келген хабарлы, сұраулы, бұйрықты сөйлемдер лепті сөйлемге айналып кете алады.

Синонимы: ақымақ  - есір, тентек үлкен  - дәу, нән, зор қуыс - ойық, саңылау керек - тиіс, қажет сулы - ылғал ұстаз - мұғалім, тәлімгер қоғам - бұқара, көпшілік қорқу - үрку, сескену ылғи - кілең, үнемі күшті - мықты, берік. антонимдер: жас - кәрі биік - аласа  алыс - жақын ішке - сыртқа шулы - тыныш қою - сұйық ыстық - суық жарық - қараңғы күшті - әлсіз - баяу омонимдер тай (кет, уходи), тай (құлын, жеребенок). қол (рука), қол (әскер) ара (пила), ара (пчела) қой (овца), қой (перестань), қой (поставь) ат (стреляй), ат (лошадь), ат (имя) жақ (мазать), жақ (челюсть), жақ (сторона) жаз (лето), жаз (пиши) ас (еда), ас (повесь) шық (роса), шық (выходи) сана (разум), сана (считай)

Бүгін  күн  күрт суытып кеткендіктен анам жылы киінуімді  сұрады.  -  сегодня  резко похолодало, поэтому мама попросила меня одеться потеплее. бүгін  атамның туған күні болғандықтан сабақтан соң үйге  бармай, бірден атамның  үйіне бардым. -  сегодня  день  рождение  дедушки,  поэтому  после  уроков  я  не  поехал  домой,  а  пошел  в  дом  дедушки.  кеше  сабақ кеш аяқталғандықтан мен жаттығуыма  бара алмай қалдым.  - вчера уроки закончились поздно,  поэтому  я не смог пойти на тренировки.