Написать про любимого героя на казахском языке

Алдар көсе – қазақ ертегілері мен аңыз әңгімелеріндегі жарқын кейіпкерлердің бірі. алдар көсе – дала халқы үшін жомарттықтың, адалдықтың және әділеттіліктің бейнесі. оның қаруы садақ пен жебе емес, ақылы мен айлакерлігі болып табылады. тапқыр әрі қу алдар көсе жарлының болса да өзінің айлакерлігінің арқасында сараң  байларды, жалқауларды, ақымақтарды, тіпті шайтандарды да алдап, жазалады.

Қазақтың ұлттық ойындары бес түрге бөлінеді. олар: аңға байланысты, малға байланысты, түрлі заттармен ойналатын, зеректікті, ептілікті және икемділікті қажет ететін, соңғы кезде қалыптасқан ойындар. олардың негізгілерінің өзі жүзден астам. бұл ойындардың көбісінің ежелден қалыптасқан арнайы өлеңдері бар. өлеңдер ойынның эстетикалық әсерін арттырып, ң өлең-жырға деген ыстық ықыласын оятып, көңілін көтереді, дүниетанымын арттырып, еңбекке баулиды, ширықтырып, шынықтырады. этнограф – ғалымдардың пайымдауынша, ата- бізге жеткен ұлттық ойындарымыздың тарихы қазақстан жерінде б.з.б. бірінші мыңжылдықта-ақ қалыптасқан. олардың ішінде тоғызқұмалақ, қуыршақ, асық ойындары азия елдерінде тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттерде кеңінен тарады. біздің қоғамыздағы ұлттық ойындардың негізі, шығу тегі халқымыздың көшпелі дәстүрлі шаруашылық қарекеттерінен бастау алады. бұлардың көбісі мал шаруашылығына, аңшылыққа, жаугершілікке негізділген. ахмет жүнісовтың айтуынша (фәниден бақиға дейін, — алматы: «қайнар», 1994), «өзге халықтар сияқты қазақтың да ертеден қалыптасқан, атадан – ға мұра болып жалғасып келе жатқан ұлттық ойын-сауық түрлері бар. зер салып байқап отырсақ, ол ойын-сауықтар қазақтың ұлттық ерекшелігіне, күнделікті тұрмыс-тіршілігіне тығыз байланысты туған екен және ға жастайынан дене тәрбиесін беруге, оны батылдыққа, ептілікке, тапқырлыққа, күштілікке, төзімділікке т.б. әдемі ілік қасиеттерге баулуға бағытталған екен». ал енді, «қазақстан. ұлттық энциклопедия» кітабында қазақтың ұлттық ойындарының мән-маңызы туралы былай деп жазылған: «қазақ ұлты не- гізінен ұрпақ қамын басты мақсат етіп қойып, ң нағыз азамат болып қалыптасуына аса зор мән берген. нәтижесінде дәстүрлі тәрбиесінің басты құралы ретінде ұлттық ойынды орайластырып, отырған».

Менің  мамы  кәсібі  едәуір  таратып  жібер-,  бірақ  емесменее  маңызды  еш  менің  әкемнің  оғаш  кәсібі. мұғалім. менің  мама  мұғаліммен  әдеттегі  мектепте  жұмыс  істейді.кәсіп  тым  және  көп  пайданы  әкелмейді,  зато  многимиартықшылықпен  ие  болады.  олай,  арада  ескі  жылда,менің  мама  жылдың  мұғалімінің  стала.  ол  шығарусумела  өзі  тіпті  және  стать  кісімен  қалада  әдеттегікәсіпте.  енді  бас  оның  көп  жұмыс  қосылды.  оләдістемелік  кітаптарды  шығарады,  қосымша  мен  біздіңқалашығымыздың  алды  оқушыларымен  айналысады,на,  бас  нешіншіде  олар  бәйгелі  жерлерді  ал-олимпиадаларға  мен  ол  жүретін,  интервью  в  жергіліктібаспасөз  бер-  және  бұл  ретте  барлық  олай  ғой  жүргіз-сабақ  ара  мектеп  үлгер-. анда-санда  мен  оған  қараймын,  қарамастан  және  басменің  намыс  үшін  өзінің  анасының  оянады.  ол  өзініңістерінің  дәлелдеді,  не  ана,  немен  сен  шұғылданушысың,шығару  болады  табыс.  қарамастан  және  әбден  түбегейлі,кіммен  тап  сен  жұмыс  істейсің.  көңіл,  болса  ана  ештеменевозможного  бол-. цементировочного  агрегаттың  моторист. мотористом  менің  әкем  жұмыс  істейді.  мен  ешқашанемес