Бұл туынды драма болғандықтан кейіпкерлердің сөйлеген сөздері мен іс-қимылдары интонация мен сезімге толы болып табылады. Басты кейіпкер - Қамажай, алдынан шыққан қиыншылықтарды көтере білген, бауырларына қамқор жан туралы айтылады. Драмада Қамажайдың өмірге құштар жан екенін байқаймыз. Ата-анасынан жастай айырылған ол - өз өмірін тек бауырларына арнаймын деп жеке өмірі жайлы ойлауды қояды, оны Қабен атты жігітке " Қабен ол...ол қиын сияқты, бауырларымды қиып тастай алмаймын, олар әлі мен үшін бала, өздігінен өмір сүретініне күмәнім бар..." деп ұсынысына кері жауап қайтарғанынан білеміз. Драмада Ремаркалар тобының аздығы (Ремарка - қысқа түсіндіру түрінде келетін автор сөзі) бірден көзге түседі. Сондықтан Шығарма шиеленісті түрде жазылған, әрі терең философиялық мағынаға ие. Көп адамның сұранысын тудыратын шығарма.
-Сәлем,Әли!
-Салем,Әлия!
-Сен не істеп отырсың?
-Ғаламторда отырмын.Қызықты ойын бар екен. Кел,бірге ойнайық.
-Жоқ,мен сабағымды бітіруім керек.Ал сен ше?Сабағыңды оқыдың ба?
-Жоқ.Себебі мен кітабымды жоғалтып алдым.
-Ал сен білесің бе.Ғаламтор ол зиян екенін?Онда көп отыруың басыңнын айналым,көзіңнің ауруынына әкеледі.Егер сенде кітап болмаса,ғаламтордан электрондық кітап оқи аласын.Ол жерде артынан тесттен өтіп,не түсінгеніңді тексересің.
-Алайда,онлайн ойындар қызығырақ қой.Ал өскенде үлкен онлайн ойыншы болғым келеді
-Әр нәрсеге білім керек.Әрине,ойна бірақ, дәл уақытында қоюды ұмытпа
-Ал мен элекрондық кітапты қайдан табам?
-Ойындарды табасың ғой,сол сияқты кітапты да тап!Әрине,ғаламтордан.Қазақ,орыс тіпті шетел тілде оқи аласын.Алайда, кәдімгі кітапты оқу қызығырақ.Осылай,сен уақытыңды да үнемдеп,аға-ініңе,достарыңа көңіл боліп,сабағынды да істеуге үлгересін.
-Түсіндім.Енді көп отырмаймын.
-Ендеше,жүр,ойнайық!
-Жоқ,мен сабақ оқиын.
Жарайсың.Сау бол!
-Сау бол!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
10 предложений с модаль сөздер надо