Ілгері, ілесу, ылғал, ылди сөзіне сөйлем құрау

Мен допты ылгеры лактырдым. Айбатка апасы Азаматка ылесу керек деды. Киымым алы ылгал. Машина ылди мен журды.

Падеж Септік Сұрақтар (вопросы) Жалғаулар (окончания) Мысал (пример) 1. Именительный Атау кiм? (кто?),  не? (что?) Жалғауы жоқ (Нет окончания) мектеп (школа) 2. Родительный Ілік кiмнiң? (кого?),  ненiң? (чего?) -ның/–нің, -дың/-дің, -тың/-тің Мектептің              (школы) 3. Дательный Барыс кiмге? (кому?),  неге? (чему?), қайда? (куда?) -ға/-ге, -қа/-ке, -на/-не, -а/-е Мектепке                                       ( школе,                           в школу) 4. Винительный Табыс кiмдi? (кого?),  ненi? (что?) -ды/-ді, -ты/-ті, -ны/-ні, -н Мектепті     (школу) 5. Местный Жатыс кiмде? (у кого?),  неде? (на чём? в чём?),  қайда? (где?),  қашан?(когда?) -да/-де, -та/те, -нда/-нде Мектепте                     (в школе) 6. Исходный Шығыс кiмнен?(от.кого?), неден? (от.чего?),қайдан? (откуда?) -дан/ден, тан/тен, нан/нен Мектептен       (из школы) 7. Творительный Көмектес кiммен? (скем?),  немен? (с чем?) -мен, -бен, -пен Мектеппен (школой)

Іл – қай ұлтта, қай елде болсада қастерлі, құдыретті. Ол әрбір адамға ана сүтімен бірге еніп, қалыптасады.
Тіл байлығы - әрбір елдің ұлттық мақтанышы. Ол атадан балаға мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұра. Демек, әр адам ана тілін көзінің қарашығындай қорғауға, оның орынсыз шұбарлануының қандайына болса, да қарсы тұруы тиіс.

Ана тілі – ең басты байлығымыз. Ана тілі - ең ұлы мен тамаша тіл. Менің ана тілім - қазақ тілі. Қазақ тілі - мемлекеттік тіл. Бұл - ауыр тіл, бірақ әрбір құрметті азаматқа оны білу керек.

Ана тілі - халық боп жасағаннан бері жан дүниеміздің айнасы, өсіп-өніп түрлене беретін, мәңгі құламайтын бәйтерегі,- деп Жүсіпбек Аймауытов айтқандай елін, жерін сүйген әрбір азаматтың көкірегінде ана тіліне деген сүйіспеншілігінің мақтаныш сезімі болуы керек. Себебі, қазақ тілі – Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі.