Эссе
"Жақсы сөз – жарым ырыс".
Үйдегі үлкендер неге бізге "жақсы сөз айт,жақсы ойла" деп айтады? Егер жамандық ойлап,"өй,мен мынаны істей алмаймын","мен біттім","мен жеңіске жетпеймін" деп налысақ,әрине,айтқанымыз айдай келіп, дегеніміз болады.
Менің бір апайым:"Жақсы сөз айтыңдар.Бәрі тек жақсылыққа" деп үнемі айтып жүретін.Ия,"жақсы сөз – жарым ырыс".Қиындықтарға моймай,жақсылыққа сенсек түбінде бір жақсы күйге қол жеткізесің.Сондықтан да,жаман ойдан аулақ болып,ойымыз да,сөзіміз де тек жақсы болсын.
Синтаксистік талдау дегеніміз ол сөйлемнің айтылу мақсатына қарай талдау, Құрылысына қарай, мысалға кұрмалас жай аралас сөйлем және де сөйлем мүшелерінен берілген сөз қай түрге жататынын тауып, оның астын сол сөйлем мүшесін анықтайтын белгісімен сызу.
Морфологиялық талдау ол берілген сөзге я сөз тіркесіне сипаттама беру. мысалы оның дара күрделі екендігін оған омоним синоним антоним ж/е т.с.с. оның мағынасын ашатын фразеологизмді жазу ж/е т.б әр сөз табына жеке морфологиялық талдау жасау үшін арнайы кесте беріледі сол кестеге саған қарау керек.
Фонетикалық талдау деген ол сөздің дауысты (жіңішке жуан ашық қысаң еріндік езулік )
дауыссыз(қатаң ұяң үнімді тіс ерін шұғыл және т.с.с) дыбыстарды сипаттайсың. Және де орфоэпия орфография үндестік заңын буын тасымалын және т.с.с етіп жазасын. Басқаны әлі білмеймін. Бұл кешенді дегенін өткенде ғана саған жазармын. Сізде кестелер болуы керек.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
«алмұрт» сөзінде қанша әріп, қанша дыбыс бар екенін анықта 6 әріп, 6 дыбыс 6 әріп, 7 дыбыс 7 әріп, 6 дыбыс 7 әріп, 7 дыбыс *** жіңішке дауысты дыбыстар қатарын тап у, и, э, ю, я ә, ө, е, і, ү а, о, ұ, ы, у а, ә, о, ө, е *** жуан сөздер қатарын анықта қағаз, терезе бесік, ғалым ақыл, көрші буын, мақал *** 4. сөзде қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады дыбыс болады әріп болады сөз болады *** 5.тасымалданбайтын екі буынды сөздер қатарын тап әке, отын, ою көмір, , өзен мектеп, үстел, ара сабын, қалам, шеге *** берілген атаулардың қай топқа жататынын анықта тайбурыл, құлагер, таймас, ақтөс жер-су аттары кісі аттары үй-жануарларына қойылған аттар жылқылардың аттары *** «не істеді? не қылды? қайтті? » сұрақтары қойылатын сөздерді көрсет жүгірді, санады, жуынды кашу, бару, жылау бардық, салды, тұрамыз қаламыз, күлді, шашу *** 8. «нешінші? » сұрағына жауап беретін сөздер қатарын анықта бес, он екі, жетеу үшінші, тоғыз, жүз екінші, он бесінші, алтыншы бесеу, төртінші, бір *** 9. сөйлемдегі сөздердің байланысын анықтау жолын көрсет тасымалдайды тыныс белгісін қояды буынға бөледі сұрақ қояды *** берілген сөздерден дұрыс құрастырылған сөйлемді тап көрші, барды, айгүл, ауылға барды айгүл көрші ауылға. айгүл көрші ауылға барды. көрші ауылға барды айгүл ауылға көрші барды айгүл. ***
2.ә, ө, е, і, ү
3.буын, мақал
4.буын болады
5.әке, отын, ою
6.үй жануарларына қойылған
7.жүгірді, санады, жуынды
8.екінші, он бесінші,алтыншы
9.сұрақ қояды
10.Айгүл көрші ауылға барды.