Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім.
- Ия, Маржан дұрыс айтасың. Сенімен толықтай келісемін. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.
- Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Сенің ойыңша, осы мәселені қалай шешуге
болады?
- Менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын.
- Ия, осы орайда мектебімізде де түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде. Мәселен, келер аптада ұлы Абай атамыздың қара сөздері мен өлеңдерін жатқа оқудан әдеби кеш өткізілмек.
- Онда бұл шараға белсенді қатысу керек екен. Мен Абай шығармаланып сүйсініп оқып, көбісін жатқа да білемін.
- Әрине, қатысып көр. Оның үстіне жүлделі орын иелері қалалық байқауға жолдама алады.
- Ендеше бағымды сынап көрейін!
(только имена поменяй)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Переведите арманның арманы менің арман атты досым бар. ол жексенбі күні бостан - бос жүрмейді. өзіне ұнайтын істермен шұғылданады. таңғы асын тез ішіп болып, орманнан ағаштар әкеледі, оны бірден жонып, түрлі мүсіндер жасауға кірісед.і апта бойына ол мүсіндердің суретін жинайды да, бос уақытында соны ағашқа ойып, бір мүсін жасауға тырысады. досымның үйіндегі түрлі ағаштан жасалған бұйымдар, кітап сөрелері көп - ақ. ол арманның қолынан шыққан заттар. болашақта ол шебер болуды армандайды.
у меня есть друг арман, Он по воскрисением просто так неходит, он занимается своими любимыми делами,