Перевести на казахский язык, наклонение глаголов. 1.)повелительное наклонение.давай я приготовлю.пусть он оценит. 2)желательное наклонение. алмаз не хочет жениться. 3)повелительное наклонение.если трудовой коллектив скажет свое мнение , то я к нему прислушаюсь. 4)изъявительное наклонение.общество воспитывает в человеке личность.общественные учреждения должны работать по закону.

1. Маңызды көңіл-күй: оны мен дайындап алайын. Ол баға берсін.

2) Қажетті бейімділік. Алмаз некеге тұрғысы келмейді.

3) Қажетті көңіл-күй: егер еңбек ұжымы өзінің пікірін айтса, мен оны тыңдаймын.

Қоғамды адамға тәрбиелейді, қоғамдық институттар заңға сәйкес жұмыс істеуге тиіс.

Ресейлiк мектептерде оқушылардың демалыстарында төрт жыл сайын болады. Оқу жылы төрт ширекте жiктеледi. Күзгi және көктемдегi демалыстар өте қысқа. Және сол, тағы басқалар жинағы 7 күндерге созылады. Маған және менiң кластастарыма бiрақ уақытты толық жетедi уақыт өткiзуге бiр жерге және жақсы барып келiлу үшiн онда. Әдетте бiз демалыс үйi немесе жағдайды ауыстыру үшiн басқа қалаға барамыз.
Қысқы демалыстар екi аптаға созылады. Коньки тебулер және шаңғылар уақыт бұл жақсы және хоккейге ойнау. Мен қысқы демалыстарда кино жүруге жақсы көремiн және театрға, мұражайлар, көркем галереялар және концерттiк залдарда.
Жазғы демалыстар ең ұзын. Олар үш айларға созылады. Мен көп шұғылдана алған бос уақыт мұнша жаздыкүнi менде. - Мен қалаға дем алуға, экскурсияда жүруге және саяхаттай аламын.
Ата-аналармен кейде жаздыкүнi бiз саяхат Долгоеге жолданамыз. Және бiз ежелгi орыс қалалары қатысамыз немесе кемеде саяхаттаймыз. Мен өте жақсы көр кемелерде жүзу. Әдетте бiз пойызбен Астарханға барамыз, дейiн сонан соң қалқимыз

 

1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік  ұя  деп аталады.  Синонимдік қатар  құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. 2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер.  Лексикологияда  құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары  антонимдік жұп  құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің  мағыналық  тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап,  стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды. 3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер. 4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар. 5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар. 6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар. 7. Өмір – үлкен мектеп. Мектеп-кеме, білім-теңіз 8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді. 9.Оқушылар асханада тамақ ішеді 10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды 11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды 12.Менің мұғалімім өте жақсы адам