2. Берілген сөздерді дұрыс нұсқада жөндеп, сәйкес бағандарға жазыңыз.Сөздер: Құн-дыз, бор сық, эко-жүйе, тау-ешкі, құр-бақа, Көксерек, екі аяқтылар, қылғытасалды, алуан түрлілік, көк-жал, жол барыс, аң шы, лирозпое, артДара сөзТіркесті сөзБіріккен сөзКос соз​

Не понял на какой надо перевести так что лови

Республиканский музей педагогики создался согласно пожеланию общественности педагогики в Алматы Республиканскому педагогиқа музей в 1984 году.Торжеству А"С", Макаренко родился, заполнения музея 100 года 1988 год завитка волос открылся. Историю дела экспозиция в нашей республике народ беления музея, душа докладывает то, он формироваться я развивался развивается, валить.У этого по готов как тысяча реликвия топтастырылған.Душевное состояние зрителя учебники, в которых вышли мотни разные документировали, фотографии, облик во время, и я педагогика материалы, которые и другой умножил, позволяют дела беления развиваться глубже знакомиться жолдырымен.а также Казмузейреставрация объединение художник скульптурный, кардиографический работа красивый украшаюсь музей казах школа первый время гі дыхание-труд, өсу-өркендеу строка, молодой поколение знание и воспитание даю гі формируюсь сам традиция просторный знакомый

National Museum of pedagogy built according to the wishes of the public pedagogy in Almaty Republican pedagogiқa museum in 1984 godu.Torzhestvu A "C", Makarenko was born, filling the museum 100 years in 1988 opened a curl of hair. The history of the case exposure in our country people whitening Museum, the soul reports that he formed I developed develops valit.U ready for this as a thousand heirloom toptastyrylғan.Dushevnoe state of the viewer textbooks that came out bunt different documented, photos, look at the time, and I pedagogic materials and other many to allow business to grow deeper whitening meet zholdyrymen.a also Kazmuzeyrestavratsiya association sculptural artist, cardiographic work adorns the beautiful Museum of Kazakh school the first time gі breath-work, өsu өrkendeu-line, the young generation of knowledge and education give gі Formative himself familiar tradition spacious,

Мамандық туралы диалог

- Әне – міне дегенше, оқу жылы да аяқталып, ұлттық бірыңғай тестілеуге де санаулы күн қалыпты...

- Соны айтсай, өз басымда аздап қорқыныш пен қобалжу бар. Сенің дайындығың қалай?

- Жалпы, жаман емес десем де болады. Негізгі пәндер бойынша өз бетіммен дайындалып, ал бейіндік пән бойынша мұғаліммен қосымша дайындалдым. Өз біліміме сенімдімін.

- Ал сен қандай мамандық таңдап едің?

- Мен болашық дәрігер болуды армандаймын. Адамдардың өміріне араша түсіп, бар білімімді медицина саласына арнағым келеді.

- Бәрекелді, ал сен неліктен бұл мамандықты таңдадың?

- Әр азаматтың өзінің жүрегі қалаған мамандығы бар ғой. Қайбір мамандық болмасын өз маңыздылығы, пайдасы мен ерекшеліктері болады. Ал менің бала күннен арманым – дәрігер болу, себебі дәрігер ол өзінің адамдарға берген шипасы, адамды сауықтырып, адамдарды өмір сүруге күш салатын жандар!

- Дұрыс айтасың. «Ақ халатты абзал жандар!» -деп халқымыз жәй айтпаған. Адам өміріне деген жауапкершілік, адалдық және үлкен жүрек керектігі сөзсіз.

- Адамдарға менің көмегім тисе, мен өзімді бақытты жанмын деп бағалар едім.

- Жақсы, досым. Ендеше саған тек сәттілік тілеймін, ұлттық тестілеуден сүрінбей өтіп, арманыңа қол жеткіз!

- Көп рахмет!